更多"德国社会心理学家库尔特卢因提出的传播学理论是( )"的相关试题:
[简答题]简述西方社会学理论中社会冲突理论的主要观点。
[单项选择]认知目的说，社会学习理论属于( )的学习理论。
A. 认知派
B. 联结—认知派
C. 联结派
D. 人本主义学习
[简答题]简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。
[单项选择]与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还强调
A. 情境性
B. 结构性
C. 抽象性
D. 竞争性
[单项选择]美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是（）
A. 冲突理论
B. 结构理论
C. 交换理论
D. 后现代理论
[单项选择]学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（）
A. 实验理论
B. 过程理论
C. 企业精神理论
D. 选择理论
[单项选择]以发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论为基础，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组工作的( )。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互动模式
D. 发展模式
[单项选择]提出社会学习理论的心理学家是( )
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 桑代克
D. 班杜拉
[判断题]社会学习理论认为，观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。
[判断题]过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50%时，识记和保持的效果最好。
[判断题]认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
[填空题]学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
[单项选择]社会学习理论源于法国犯罪学家塔尔德的（）。
A. 社会结构理论
B. 社会冲突理论
C. 亚文化理论
D. 模仿理论
[单项选择]社会学习理论的核心是( )
A. 替代学习
B. 自我监控
C. 榜样的影响
D. 自我效能感
[填空题]模仿心理的概念最初来源于心理学家（）的社会学习理论。
