更多"社会工作者通过个别访谈，倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会"的相关试题:
[单项选择]在某社区，社会工作者通过和居民的访谈了解到，居民对社区周边的小商品市场乱丢垃圾的现象非常不满，希望有人能协调处理一下，居民表达的这种需要被称为 ( )。
A. 规范性需求
B. 感觉性需要
C. 表达性需要
D. 比较性需要
E. 客观性需要
[单项选择]社会工作者在小组工作中，一方面要通过倾听发言，接收发言者所提供的语言和非语言信息；另一方面，也要通过自己的语言和非语言信息，让发言者了解社会工作者正在倾听和关注他的发言。此种技巧是( )。
A. 全神贯注地倾听
B. 积极给予回应
C. 适当帮助梳理
D. 及时进行小结
E. 表达鼓励支持
[单项选择]在某社区，社区社会工作者通过调查发现一些居民的文化程度低，只有初中水平，没有完整接受过正规教育。社区社会工作者与社区中的中学联系，利用周末时间为这些居民提供高中课程，提高他们的文化水平。这种教育属于（）。
A. 控制工教育
B. 补偿式教育
C. 预算执行阶段
D. 成效评估阶段
[单项选择]社会工作者通过绘制社区地图、印发宣传单等方式，为居民提供现有的社会服务资料，告知居民社区资源的分布，此外，还会通过一些小组课程，教授一些居民运用社会资源来改善生活。这种行为属于社区工作地区发展模式中的（）策略。
A. 团结邻里
B. 社区教育
C. 社区参与
D. 促进居民的个人发展
[单项选择]某一新建居民区，新搬来的居民对社区的商业网点、学校、社会服务机构不熟悉，社会工作者通过绘制社区地图、印发宣传单等方式，告知居民社区资源的分布。这一社区发展模式的实施策略是( )。
A. 促进居民的个人发展
B. 团结邻里
C. 社区教育
D. 提供服务和发展资源
E. 社区参与
[简答题]什么是个别访谈？保证个别访谈成功的关键是什么？
[单项选择]( )是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。
A. 一般督导
B. 同事督导
C. 团体督导
D. 个别督导
[单项选择]在西方社会工作专业化发展过程中，第一个被总结并被社会工作者普遍接受的社会工作直接服务方法是( )。
A. 小组工作
B. 个案工作
C. 社区工作
D. 社会行政
[单项选择]根据《社会工作者继续教育办法》，社会工作师在每一登记有效期内接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于（）小时。
A. 50
B. 70
C. 90
D. 100
[单项选择]社会工作者组织居民开会，希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议，结果有许多居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是（）。
A. 等所有与会者都到齐后再开始
B. 将重要事项放到会议最后讨论
C. 逐个告知迟到者会议前期内容
D. 重申纪律并进行适当的批评
[单项选择]社区社会工作者张欣负责清景社区的工作，她通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间意识张欣所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的( )。
A. 团结邻里
B. 社区教育
C. 社区参与
D. 促进居民的个人发展
[判断题]社会工作是一个专业，强调社会工作者必须经过专业训练。在社会工作实务中，专业社会工作者经常要带领志愿者一起为人民提供服务。比如社区居委会主任就不能视为专业社会工作者。
[多项选择]社会工作是社会工作者的职业活动，社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥，社会够工作者的特征包括（）。
A. 认同并遵循社会工作价值准则
B. 从事社会福利服务
C. 掌握一定的社会工作专业方法
D. 在一定的组织框架内开展活动
E. 通过权力和资源管理受助者
[单项选择]社会工作者通过各种方式提出意见建议，推动政策发展，这是社会工作者的( )角色。
A. 政策倡导者
B. 服务提供者
C. 行政传递者
D. 政策批评者
[判断题]如果社会工作者难以接受与自己价值观相左的案主及其行为，可以把案主转介给其他社会工作者。（）
[单项选择]社会工作者在社区中通过动员居民参与，凝聚集体力量，解决社区问题，满足社区需要。在推动建立社区团体时，社会工作者应具备( )。
A. 社区教育技巧
B. 方案策划技巧
C. 人际关系技巧
D. 服务评估技巧
