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[简答题]简述间接知识与直接经验相结合的规律的主要观点。
[判断题]在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。
[单项选择]直接经验与间接经验的关系是
A. 感性认识和理性认识的关系
B. 认识中“源”与“流”的关系
C. 认识中内容和形式的关系
D. 实践和理论的关系
[单项选择]直接经验和间接经验的关系（）
A. 第一性与第二性的关系
B. 感性认识与理性认识的关系
C. 认识的“源”与“流”的关系
D. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的关系
[单项选择]人的知识可以划分为直接经验和间接经验两个部分，直接经验是：
A. 感性认识
B. 理性认识
C. 正确的认识
D. 亲自实践获得的知识
[单项选择]直接经验和间接经验的关系是 ( )
A. 第一性和第二性的关系
B. 感性认识和理性认识的关系
C. 实践和理论的关系
D. 认识的“源”和“流”的关系
[单项选择]直接经验和间接经验的区别在于（）。
A. 前者是事物的现象，后者反映事物的本质
B. 前者是认识的低级阶段，后者是认识的高级阶段
C. 前者的源泉是实践，后者的源泉是书本知识
D. 前者是自己亲身实践得到的认识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识
[单项选择]关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。
A. 学生认识的主要任务是学习间接经验
B. 学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C. 间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D. 防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
[简答题]简述中国民兵和预备役相结合制度的基本内容。
[简答题]简述科学教育要与人文教育思想相结合的含义。
