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[单项选择]在( )家庭教养模式下，父母对孩子漠不关心，放任自流，培养出的孩子往往自私，缺乏责任感，并表现出极高的问题行为发生率。
A. 疏离型
B. 专制型
C. 纵容型
D. 权威型
E. 社会型
[单项选择]下列选项中，（）不属于放任型家庭教养模式下的孩子具有的特点。
A. 残忍冷酷
B. 情绪波动异常
C. 不负责任
D. 自制力差
[单项选择]根据鲍姆宁的研究结果，什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的，他们缺乏自我控制力和探索精神，有极强的依赖性。 ( )
A. 放纵型
B. 专制型
C. 民主型
D. 制约型
[单项选择]在( )的家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常，待人处事具有攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。
A. 专制型
B. 娇纵型
C. 放任型
D. 冲突型
[单项选择]社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是( )。
A. 不顾组员的情绪，坚决结束小组工作
B. 及时处理组员的这些情绪问题
C. 寻找其他组员感兴趣的主题，延长结束时间
D. 尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定
[单项选择]整合家庭教养模式的感情纽带和行为控制两个变量，可以得出( )种家庭教养模式。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
[填空题]性格外向，情绪稳定，具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是（）教养方式的结果
[单项选择]家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之一。其中，( )是家庭教养模式的两个变量。
A. 感情纽带和社会环境
B. 感情纽带和社会责任
C. 行为控制和社会环境
D. 行为控制和社会责任
E. 感情纽带和行为控制
[单项选择]家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，下列家庭教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是（）。
A. 家庭的关系结构
B. 家庭的成员互动
C. 家庭的以往事件
D. 家庭的亲属关系
[单项选择]家庭教养模式中，娇纵型教养模式具体表现为（）。
A. 家长缺少爱心、耐心，也缺乏责任感
B. 家庭成员间相互尊重、平等交流，对子女既有约束也有鼓励
C. 父母盲目的溺爱和疏于管束
D. 家庭成员间人际关系紧张、不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致
[单项选择]家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（）。
A. 家庭的关系结构
B. 家庭的成员互动
C. 家庭的既往事件
D. 家庭的亲属关系
[单项选择]性格外向，情绪稳定，具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是哪一种教养方式的结果？（）
A. 溺爱
B. 专制
C. 民主
D. 放任
[单项选择]家庭教养方式一般分为（）。
A. 溺爱，开放，专制，放任
B. 溺爱，民主，专制，放任
C. 溺爱，民主，强权，放任
D. 溺爱，开放，强权，放任
[单项选择]依据通用电气公司模型，如果A公司在具有很好市场吸引力的B战略业务单位上表现出极强的企业实力，那么企业对于B战略业务单位应该采取的最佳策略是（）。
A. 维持
B. 收割
C. 放弃
D. 发展
[单项选择]下列哪种类型是良好的家庭教养方式( )
A. 权威型
B. 放纵型
C. 溺爱型
D. 民主型
[多项选择]一般研究者认为家庭教养方式可以分成（）。
A. 权威型教养方式
B. 放纵型教养方式
C. 民主型教养方式
D. 溺爱型教养方式
E. 科学型教养方式
