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[单项选择]近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 渗透 排挤
B. 结合 无视
C. 渗透 轻视
D. 结合 限制
[填空题]东方文化注重人文精神和（），而西方文化注重科学精神和（）。
[判断题]两种文化指的是以人文主义者为代表的文化和以科学家为代表的文化之间互相借鉴的问题。
[判断题]科学人文性就是将科学主义与人本主义结合成一个整体。
[单项选择]人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来，甚至受到好评的。因此， ( )。
A. 人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范
B. 人文社会科学要引入自然科学的学术规范
C. 自然科学要引入人文社会科学的学术规范
D. 人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的
[单项选择]自然科学与人文社会科学的区别是（）
A. 二者的研究者不同
B. 很难说清楚二者的区别
C. 二者的发展水平不同
D. 二者的研究对象不同
