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[单项选择]下面哪一次教育体制改革，对农村基础教育给予了特别关注( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，提出了加强基础教育，有步骤地实施九年义务教育( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，认为课程改革是教育改革的核心问题( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，提出了“调整中等教育结构，大力发展职业技术教育”( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，提出了“教育成本分摊机制”的政策( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，要求加强和完善教育督导制度，建立对地区和学校实施素质教育的评价体制( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，提出了农村义务教育管理体制是在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，要求改革和完善投资体制，努力实现“三个增长”( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，明确提出到2010年我国同龄人口的高等教育人学率要从百分之九提高到百分之十五左右( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，开始实行少数毕业生由国家安排就业、多数毕业生“自主择业”的制度( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[单项选择]实行分税制以后，为保证地方的既得利益，实现新体制的平稳过渡，建立中央财政对地方财政的税收返还制度。税收返还的各项基数均以( )年数字为计算依据。
A. 1992
B. 1993
C. 1994
D. 1991
[单项选择]( )的颁布确立了物业管理新体制，为我国房地产管理体制改革指明了方向。
A. 《深圳经济特区住宅小区物业管理条例》
B. 《上海市居住物业管理条例》
C. 《城市新建住宅小区管理办法》
D. 《北京市居住小区物业管理办法》
[单项选择]( )确立了城市新建住宅小区物业管理的新体制，指明了我国房屋管理体制改革的前进方向。
A. 《城市小区管理办法》
B. 《城市住宅小区管理办法》
C. 《住宅小区管理办法》
D. 《城市新建住宅小区管理办法》
[单项选择]下列标志着我国正式确立物业管理的新体制，为房屋管理体制的改革指明了方向的是( )。
A. 《城市新建住宅小区管理办法》
B. 《城市住宅小区物业管理服务收费暂行办法》
C. 《物业管理企业财务管理规定》
D. 《物业管理条例》
[简答题]下面是A、B、C、D四位中小学教师的科研情况。
A老师：研究素质教育的原理，倾注十年心血，形成了近20万字的《素质教育原理》一书，自认为这部著作有十大理论突破。
B老师：研究关于学习方法，撰写了一篇论文。论文首先详尽论述了美国心理学家加涅的学习理论，介绍其是如何博采行为主义、格式塔心理学、人本主义与控制论等众家之长，从各流派中吸取所需要的成分，并把他们融合在自己的理论中，然后再叙述自己在此基础上形成的关于学生学习的基本观点，即在课堂教学过程中引导学生掌握的学习方法。
C老师：研究主体教育。撰写了《把握时代精神，开展主体教育》的经验文章。文章谈到了自己在教学工作中的一些“有益尝试”：弘扬人的主体性，唤起人的主体意识；改革优化课程体系；改进教学组织形式；改进教学组织方法与模式等。
D老师：积累了大量的教学反思笔记，汇总了一系列教学案例，并且在此基础上形成好自己对教育教学实践的感悟、领悟。在实践中，他始终研究思考如何使自己的教育教学变得更贴近学生需求。从“中小学教师的教育教学”的视角来看，您认为哪一位教师的研究更为合理，并说明理由。
[单项选择]建设部于( )年颁布了《城市新建住宅小区管理办法》，确立了物业管理新体制，为我国房地产管理体制的改革指明了方向。
A. 1991
B. 1992
C. 1993
D. 1994
[单项选择]东北地区等老工业基地的调整、改造和振兴，要用新思路、新体制、新机制、新方式，走出加快老工业基地振兴的新路子。“四新”体现的哲学道理是( )。
A. 发展的实质是新事物不断战胜旧事物
B. 主观和客观的统一是具体的历史的统一
C. 科学理论对实践有巨大的指导作用
D. 尊重客观规律才能促进事物的发展
[单项选择]西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系，即教会教育和（）。
A. 武士教育
B. 绅士教育
C. 僧侣教育
D. 骑士教育
