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[单项选择]在小组工作结束阶段，社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动，这时社会工作者扮演的是（）角色。
A. 领导者
B. 引导者
C. 协调者
D. 倡导者
[单项选择]社会工作者通过与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己的问题的各种具体辅导技巧是( )。
A. 间接治疗技巧
B. 反思性治疗技巧
C. 非反思性治疗技巧
D. 直接影响
E. 影响性技巧
[判断题]殡仪服务员在倾听过程中，身体要适当地向服务对象方向倾斜，保持与服务对象的眼神交流。
[单项选择]对于服务对象与周围他人之间互动交流的方式，最好采用( )的方式，直接了解服务对象与周围他人的交流方式和过程。
A. 会谈
B. 调查表
C. 观察
D. 运用现有资料
E. 聊天
[多项选择]边检执勤人员在与服务对象交流时，应当（）
A. 目光死盯对方
B. 目光不要产生压迫感
C. 目光亲切自然
D. 可以不注视对方
[判断题]通过殡仪服务员解决问题的询问，让服务对象看到解决问题后给他带来的正面的积极影响，从而促使服务对象决定行动。
[单项选择]社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取（）的方式。
A. 个案结果评估
B. 个案过程评估
C. 个案管理评估
D. 个案效果评估
[单项选择]社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为（）
A. 心理动力反映
B. 间接治疗
C. 直接影响
D. 探索-描述-宣泄
[单项选择]在面向对象中，一个对象请求另一个对象为其服务的方式是通过发送
A. 调用语句
B. 命令
C. 口令
D. 消息
[单项选择]社会工作者小王通过对服务对象的评估，发现他目前负责的服务对象普遍缺乏社会责任感，针对这一共同问题，社会工作者小王准备开展小组活动，她可以设计以（）为主题的小组。
A. 建立健康自我观、重塑自信
B. 为社区添砖加瓦
C. 交朋友、走自新路
D. 改善家庭环境，加强有效互动沟通
[单项选择]社会工作者刘力通过与服务对象及家属和周围社区的接触与了解，撰写了一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院作参与。这是矫正社会工作者在服务对象（）的主要工作职责。
A. 监禁场所中
B. 社区矫正中
C. 服刑期满后
D. 司法判决前
[单项选择]通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。
A. 司法判决前
B. 监禁场所中
C. 社区矫正中
D. 服刑期满后
[单项选择]在面向对象方法中，一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送
A. 调用语句
B. 命令
C. 口令
D. 消息
[单项选择]在面向对象方法中，一个对象请求另一个对象为其服务的方式是通过发送
A. 调用语句
B. 命令
C. 口令
D. 消息
[单项选择]服务对象陈明，因工致残，但企业却一直拖欠对他的合理补偿和安置，社会工作者小王准备帮助服务对象通过法律途径获得企业拖欠的赔偿，这是残疾人康复中的（）。
A. 权益维护
B. 教育康复
C. 社会康复
D. 职业康复
