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[多项选择]良好的师生交往关系应该是（）。
A. 合作
B. 友爱
C. 民主
D. 平等
[判断题]教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
[判断题]综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
[判断题]师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。
[判断题]课程资源开发的最大价值，在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于资源的教与学。
[单项选择]教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）
A. 教师主体学生客体的关系
B. 学生主体教师客体的关系
C. 教师主导学生主体的关系
D. 教师与学生是交互主体的关系
[单项选择]有利于学生发展的师生关系是_____。
A. 单通道授受的关系
B. 朋友式友好帮助的关系
C. 以儿童为中心的关系
D. 放任自由的关系
[单项选择]以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。
A. 秧田式
B. 圆桌式
C. 马蹄型
D. 半圆型
[判断题]瑞吉欧在教学方面突出的特点在于强调师生合作研究某一问题。
[判断题]从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式。
[单项选择]药物分析研究
A. 化学结构明确的药物
B. 化学结构明确的药物制剂
C. 化学结构明确的药物及其制剂
D. 化学结构不明确的药物及其制剂
E. 化学结构不明确的药物
[判断题]在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。
[判断题]害羞这一交往心理障碍对大学生的直接危害是使交往者无法表达自己的感情，常常造成交往双方的不理解或误解，使交往以失败而告终。害羞跟先天因素有很大关系。
[单项选择]师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）。
A. 依赖型师生关系
B. 自由放任型师生关系
C. 民主型师生关系
D. 对立型师生关系
[单项选择]某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于（）。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
