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[单项选择]儿童心理学的创始人是( )。
A. 普莱尔
B. 格塞尔
C. 施太伦
D. 达尔文
[单项选择]科学儿童心理学的创始人是（）。
A. 霍尔
B. 杜威
C. 皮亚杰
D. 普莱尔
[单项选择]我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家（）。
A. 肖孝嵘
B. 陈鹤琴
C. 黄翼
[简答题]科学儿童心理学产生的标志是什么？现代儿童心理学的支柱指的是什么？
[单项选择]当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是( )。
A. 自然实验
B. 问卷调查
C. 实验室实验
D. 观察法
[单项选择]我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开拓新的研究工作开始于（）。
A. 1968年
B. 1988年
C. 1978年
D. 1998年
[单项选择]学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
A. 0~8、9岁
B. 0~3岁
C. 0~6岁
D. 0~13、14岁
[单项选择]教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。
A. 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B. 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C. 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D. 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
[判断题]学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
[单项选择]学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A. 0～3岁
B. 0～6岁
C. 0～12岁
D. 0～18岁
[单项选择]科学儿童心理学产生于（）
A. 17世纪
B. 18世纪
C. 19世纪后半期
D. 20世纪
[单项选择]用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）。
A. 1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表
B. 20世纪30—40年代古德奈弗的《发展心理学》出版
C. 20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
D. 1957年美国的《心理学年鉴》发行
[单项选择]学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
A. 0～6、7岁
B. 0～12岁
C. 0～15岁
D. 0～18岁
