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[单项选择]在社区参与的层次和形式中，从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是( )。
A. 社区自治
B. 共同行动
C. 咨询
D. 告知
[多项选择]北爱尔兰大学教授摩根将家校合作的方式按照家长参与的层次分为低层次参与、高层次参与和正式的组织上的参与。以下哪些方式属于高层次参与。（）
A. 经常性家访
B. 学校开放日
C. 家校联系单、家校通
D. 家长咨询委员会
E. 家长参与课堂教学和课外活动
[单项选择]以下属于项目管理层次的决策咨询业务范围的是( )。
A. 进行工程设计
B. 融资咨询
C. 监测与绩效评价
D. 编制项目可行性报告
[单项选择]任何一个层次上的投资主体，都有3类决策，即战略决策、结构决策和项目及其组合的优化决策(简称为项目决策)，但最终要落实到( )进行。
A. 企业一级
B. 项目一级
C. 政府一级
D. 法人一级
[单项选择]（）是在课程权力共享和民主参与的基础上，引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理，以达到提高教育内容的品质，增进学生学习成效的最终目的。
A. 课程管理
B. 课程组织
C. 课程领导
D. 课程实施
[填空题]按决策内容划分，决策可分为（）和（）。按决策层次分类，可分为（）、战术决策和（）。
[单项选择]生产者市场的购买决策的参与者没有（）。
A. 采购者
B. 影响者
C. 消费者
D. 使用者
[单项选择]在项目决策管理层次，属于项目决策管理准备阶段的是( )。
A. 工程设计
B. 监测与绩效评价
C. 批准开工或批准贷款协议及生效
D. 参与合同谈判
[单项选择]物资企业在进行经营决策的过程中，充分调动决策参与者和决策执行者的积极性和创造性，这是遵循（）原则。
A. 民主性
B. 科学性
C. 可行性
D. 系统性
[单项选择]领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是( )。
A. 费德勒的权变模型
B. 领导情境理论
C. 路径—目标理论
D. 参与模型
[单项选择]在社区参与的各项层次中，最高层次的参与形式是（）。
A. 咨询
B. 共同行动
C. 社区自治
D. 协商
[单项选择]社区工作者组织成员参与集体行动，在参与过程中，让社区成员( )，加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，以实现更和谐的社会。
A. 建立对家庭的归属感，培养助人、他助与自觉的精神
B. 建立对社区的归属感，培养自助、他助与他觉的精神
C. 建立对家庭的归属感，培养自助、互助与他觉的精神
D. 建立对社区的归属感，培养自助、互助与自觉的精神
E. 建立对社区的归属感，培养助人、互助与自觉的精神
[判断题]根据单位经济工作的客观需要，会计信息系统提供的信息最基本的层次是为单位重大决策服务的预决策信息层次。
[简答题]试述确定型决策，完全不确定型决策及风险型决策的区别。
