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[单项选择]某9岁儿童，视力右0.6，左0.5。小瞳孔验光结果为双眼均为-1.00D，散瞳孔验光结果为双眼均为正视，该儿童应诊断为
A. 近视
B. 远视
C. 正视
D. 假性近视
E. 弱视
[单项选择]儿童验光前滴用阿托品的意义在于
A. 散大瞳孔
B. 提高视力
C. 检查眼底
D. 睫状肌麻痹
E. 电脑验光
[单项选择]患者60岁，视力下降1年，检查视力：右0.3，左0.2，双眼晶状体皮质混浊，眼底正常。验光结果：右-3.00D矫正视力0.8，左-3.50D矫正视力0.8，该患者应诊断为
A. 双老年性白内障初期
B. 双老年性白内障未熟期
C. 双屈光不正
D. 双弱视
E. 双屈光不正，双老年性白内障初期
[单项选择]某4岁儿童，视力右0.1，左0.8。眼部检查未见异常。散瞳孔验光结果为：右+6．00D矫正视力0.3，左+0.5D矫正视力1.0，该儿童的治疗方法为
A. 不配戴眼镜，半年后复查
B. 戴上述眼镜
C. 戴上述眼镜并遮盖右眼
D. 戴上述眼镜并遮盖左眼
E. 待10岁后配眼镜
[单项选择]检影验光时，90°方向用-3.00D柱镜中和，180方向用-1.00D柱镜中和，该例验光结果为
A. -3.00DS/-2.00DC×90
B. -1.00DS/-2.00DC×l80
C. -3.00DS/-1.00DC×180
D. -2.00DS/-1.00DC×l80
E. -1.00DS/-3.00DC×90
[单项选择]儿童首次验光时需用阿托品眼药点眼，是为了
A. 散大瞳孔
B. 麻痹睫状肌
C. 检查眼底
D. 检影
E. 取消集合
[单项选择]检影验光时，90°方向用-2.00D柱镜中和，180°方向用-0.50D柱镜中和。该例验光结果为( )
A. -1.50DS/-0.50DC×180°
B. -0.50DS/-1.50DC×90°
C. -1.50DS/-0.50DC×90°
D. -1.50DS/-1.50DC×180°
E. -0.50DS/-1.50DC×180°
[判断题]陶行知的“六大解放思想”的内涵是：解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的思想。
[单项选择]儿童双眼视觉发育完成的年龄是
A. 14岁
B. 6岁
C. 10岁
D. 3岁
E. 12岁
[单项选择]本少年验光结果为①右-3.00D矫正视力1.2，左-2.75D矫正视力1.2；②右-2．50D矫正视力1．0左-2．00D矫正视力1.0，应给该少年开眼镜处方为
A. 右-3.00D，左-2.75D
B. 右-2.50D，左-2.00D
C. 右-3.75D，左-2.75D
D. 右2.50D，左2.00D
E. 右-2.75D，左-2.50D
[单项选择]综合验光仪主觉验光的缺点是：（）
A. 镜片有保护滑盖
B. 较小的额外误差
C. 准确的柱镜轴向
D. 患者的头位倾斜会引起柱镜轴位的倾斜
E. 患者的舒适度提高
[填空题]学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
[填空题]学前儿童美术评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的活动设计、组织、指导和（）。
