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[单项选择]1952年，（）发表了一篇题为《证券组合选择》的论文，这篇著名的论文标志着现代证券组合理论的开端。
A. 哈理·马柯威茨
B. 威廉·夏普
C. 史蒂芬·罗斯
D. 詹森
[单项选择]马柯威茨的《证券组合选择》发表于（）年。
A. 1948
B. 1950
C. 1952
D. 1955
[单项选择]马科威茨均值—方差模型的假设条件之一是 ( )
A. 市场没有摩擦
B. 投资者以收益率均值来衡量未来实际收益率的总体水平，以收益率的标准差来衡量收益率的不确定性。
C. 投资者总是希望期望收益率越高越好；投资者既可以是厌恶风险的人，也可以喜好风险的人
D. 投资者对证券的收益和风险有相同的预期
[判断题]指数型证券组合只是一种模拟证券市场组合的证券组合。
[单项选择]伯克威茨以“武器效应”的研究为根据，进一步修正了：（）
A. 本能理论
B. 挫折—侵犯理论
C. 社会学习理论
D. 去个性化理论
[单项选择]证券组合理论认为，证券组合的风险随着组合所包含证券数量的增加而（）。
A. 上升
B. 降低
C. 不变
D. 无规律变动
[单项选择]假设证券组合P由两个证券组合Ⅰ和Ⅱ构成，组合Ⅰ的期望收益水平和总风险水平都比Ⅱ的高，并且证券组合Ⅰ和Ⅱ在P中的投资比重分别为0.48和0.52，那么（）。
A. 组合P的总风险水平高于Ⅰ的总风险水平
B. 组合P的总风险水平高于Ⅱ的总风险水平
C. 组合P的期望收益水平高于Ⅰ的期望收益水平
D. 组合P的期望收益水平高于Ⅱ的期望收益水平
[单项选择]假设证券组合P由两个证券组合I和Ⅱ构成，组合Ⅰ的期望收益水平和总风险水平都比Ⅱ的高，并且证券组合Ⅰ和Ⅱ在P中的投资比重分别为0．48和0．52，那么（ ）。
A. 组合P的总风险水平高于Ⅰ的总风险水平
B. 组合P的总风险水平高于Ⅱ的总风险水平
C. 组合P的期望收益水平高于Ⅰ的期望收益水平
D. 组合P的期望收益水平高于Ⅱ的期望收益水平
[单项选择]传统证券组合管理方法对证券组合进行分类所依据的标准是( )
A. 证券组合的期望收益率
B. 证券组合的风险
C. 证券组合的投资目标
D. 证券组合的分散化程度
[单项选择]马柯维茨在提供证券组合选择方法时，首先通过假设来简化和明确风险一收益目标。属于马柯维茨假设是：( )。
A. (A) 投资者对证券的收益和风险及证券间的关联性具有完全相同的预期
B. (B) 投资者都依据组合的期望收益率和方差选择证券组合
C. (C) 投资者在决策中只关心投资的期望收益率和方差
D. (D) 所有资产都可以在市场上买卖
[单项选择]马柯维茨在提供证券组合选择方法时，首先通过假设来简化和明确风险—收益目标。属于马柯维茨假设是：( )。
A. (A) 投资者对证券的收益和风险及证券间的关联性具有完全相同的预期
B. (B) 投资者都依据组合的期望收益率和方差选择证券组合
C. (C) 投资者在决策中只关心投资的期望收益率和方差
D. (D) 所有资产都可以在市场上买卖
[单项选择]证券组合理论认为，证券组合的风险随着组合所包含证券数量的增加而( )，尤其是证券间关联性极低的多元化证券组合可以有效地降低非系统风险，使证券组合的投资风险趋向于市场平均风险水平。
A. 降低
B. 增加
C. 不变
D. 上下波动
[单项选择]马柯维茨在提供证券组合选择方法时，首先通过假设来简化和明确风险—收益目标。属于马柯维茨假设的是( )。
A. 投资者对证券的收益和风险及证券间的关联性具有完全相同的预期
B. 投资者都依据组合的期望收益率和方差选择证券组合
C. 投资者在决策中只关心投资的期望收益率和方差
D. 所有资产都可以在市场上买卖
[单项选择]在女性高管为何屈指可数这一问题上，《华尔街日报》的卡罗尔·希莫威茨和蒂莫西·舍尔哈德特用了“玻璃天花板”这个比喻，来描述女性在晋升到一定职位高度时必然会遭遇的一道障碍。如今，这个比喻已经不合时宜了。一方面，女性出任首席高管、大学校长、州长甚至国家总统早已有了先例，另一方面，女性在职业发展道路上遭遇到的不仅仅只有最后那道障碍。如今有了一个更为恰当的比喻来形容女性在职业发展上所遇到的种种阻碍，那就是“迷宫”。 “迷宫”这个比喻意在表明( )。
A. 女性在职业发展中会遇到各种阻碍
B. “玻璃天花板”的比喻已经不合时宜
C. 女性晋升到一定职位高度时必然遭遇障碍
D. 女性职业发展中阻碍重重，但仍有可能晋升高管
[单项选择]当( )时，市场时机选择者将选择高β值的证券组合。
A. 预期市场行情上升
B. 预期市场行情下跌
C. 市场组合的实际预期收益率等于无风险利率
D. 市场组合的实际预期收益率小于无风险利率
[单项选择]马科维茨投资组合理论认为，证券组合中各成分证券的相关系数越小，证券组合的风险分散化效果( )。
A. 越好
B. 越差
C. 越难确定
D. 越应引起关注
