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[单项选择]埃里克森认为,小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是()
A. 信任对不信任
B. 勤奋感对自卑感
C. 亲密感对孤独感
D. 同一性对角色混乱
[填空题]埃里克森认为学前儿童的心理发展要经历三对主要矛盾:(),自主对羞怯,()。
[单项选择]根据埃里克森的观点,12至20岁期间心理发展的主要矛盾是( )
A. 自主性对羞怯、怀疑
B. 主动性对内疚感
C. 同一性对角色混乱
D. 勤奋感对自卑感
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )
A. 勤奋感对自卑感
B. 自我同一性对角色混乱
C. 主动感对内疚感
D. 基本的信任感对基本的不信任感
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是()。
A. 自主感对羞耻感
B. 主动感对内疚感
C. 勤奋感对自卑感
D. 自我同一性对角色混乱
[判断题]瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
[单项选择]小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到()阶段。
A. 自主学习
B. 主动接受
C. 被动接受
D. 简单模仿
[判断题]个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。
[单项选择]关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是()
A. 皮亚杰
B. 艾里克森
C. 柯尔柏格
D. 希尔加德
[单项选择]埃里克森认为,小学阶段的儿童发展任务主要是培养()
A. 培养亲密感
B. 培养勤奋感
C. 自我同一性
D. 培养主动感
[单项选择]小学阶段是发展学生个性()。
A. 非关键阶段
B. 非常重要的奠基时期
C. 很难产生效果的时期
D. 最不会受外界影响的时期