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[判断题]学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
[单项选择]埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（）
A. 信任对不信任
B. 勤奋感对自卑感
C. 亲密感对孤独感
D. 同一性对角色混乱
[单项选择]学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
A. 0~8、9岁
B. 0~3岁
C. 0~6岁
D. 0~13、14岁
[单项选择]学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围的儿童心理发展规律。
A. 0～3岁
B. 0～6岁
C. 0～12岁
D. 0～18岁
[单项选择]学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A. 0～3岁
B. 0～6岁
C. 0～12岁
D. 0～18岁
[多项选择]学前儿童心理健康的特征（）。
A. 智力发展正常
B. 情绪反应适度
C. 性格特征良好及人际关系融洽
D. 行为统一协调
[简答题]简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
[多项选择]学前儿童心理卫生的目标是（）。
A. 运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法，培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力，为成年期的心理健康奠定良好的基础。
B. 对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。
C. 充分利用一切有利因素，削弱或消除不利因素，为学前儿童创设良好的身心发展环境。
D. 尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。
