更多"复习的次数并不是越多越好，效果最好的学习程度是（）。"的相关试题:
[单项选择]根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。
A. 100%
B. 120%
C. 150%
D. 200%
[判断题]在设计一个抽样方案时，抽取的样本量并不是越多越好。
[判断题]对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。
[判断题]对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。
[判断题]根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。
[单项选择]一般而言，过度学习的程度达到（）时，效果最好。
A. 30%
B. 50%
C. 100%
D. 150%
[单项选择]研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）
A. 50％
B. 100％
C. 150％
D. 200％
[单项选择]要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）。
A. 120%
B. 150%
C. 200%
D. 250%
[单项选择]研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。
A. 100
B. 150
C. 200
D. 50
[判断题]研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
[填空题]研究表明，学习的熟练程度达到（）％时，记忆效果最好。
[单项选择]研究表明，要使记忆的效果最好，学习的熟练程度应达到（ ）。
．
A. 10％
B. 150％
C. 200％
D. 300％
[判断题]研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。
[单项选择]一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。
A. 100%
B. 80%
C. 150%
D. 200%
[单项选择]研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）
A. 50％
B. 100％
C. 150％
D. 200％
