更多"只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( )"的相关试题:
[单项选择]只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于 ( )
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]只能进行自我中心思维的儿童处于认知发展的（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（ ）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 具体运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）。
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维，说明了儿童发展的（）。
A. 层次性
B. 不可逆性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
A. 二元论阶段
B. 多元论阶段
C. 相对论阶段
D. 约定论阶段
[判断题]处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。
[单项选择]青春期的思维发展水平处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。
[单项选择]“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）。
A. 自我中心
B. 他我中心
C. 自我-他我中心
D. 超越自我中心
[单项选择]儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（ ）。
A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 个别差异性
[判断题]在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
