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[单项选择]提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。以下( )项如果为真，最能加强上述断定。
A. 虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由
B. 许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
C. 有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由
D. 许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
[单项选择]提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。 以下哪项如果为真，最能加强上述断定( )
A. 虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由
B. 许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
C. 有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由
D. 许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
[单项选择]提高教师的应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学教师师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。 下列观点最能和题意相符的是：
A. 教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致
B. 许多不称职的老师，把低工资作为其离岗的理由
C. 应该加强中小学老师的待遇
D. 许多老师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
[填空题]在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。
[简答题]请结合工作实际，分析中小学教师专业标准提出的四个基本理念。
[单项选择]我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务。这是( )
A. 《中华人民共和国教师法》所规定的
B. 《中华人民共和国义务教育法》所规定的
C. 《中华人民共和国宪法》所规定的
D. 国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的
[单项选择]“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。
A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 爱岗敬业
D. 为人师表
[单项选择]中小学教师也应不断提高自身的教育科学研究能力,这是因为( )。
A. 教师都要评职称
B. 写写论文,提高自己的知名度
C. 教育是富有创造性的工作
D. 没事找事做
