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[单项选择]在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）
A. 群体内竞争
B. 群体间竞争
C. 个体竞争
D. 团体竞争
[单项选择]社会工作者小蒙组织小组成员聚会时，共同商讨小组内部的分工问题，针对此问题有两名组员的意见不一致，为此争论起来，越吵越激烈，甚至开始了人身攻击，互相指责对方在小组工作中的不足。小蒙在此刻介入的焦点应放在( )。
A. 包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
B. 重申小组规范，处理两人的对抗行为
C. 请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为
D. 冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
[单项选择]在负责特定任务工作小组内部进行的所有形式的沟通，都可以称为（）。
A. “间接沟通”
B. “直接沟通”
C. “团队沟通”
D. “语言沟通”
[单项选择]在小组工作初期，社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件，在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己，工作者的主要目的是( )。
A. 让组员自我表白
B. 让组员学习社交技巧
C. 让组员被他人重视
D. 让组员尽快适应小组环境
E. 让组员担当角色
[单项选择]研发小组内部的沟通经常采用（）。
A. 环状沟通
B. 交错型沟通
C. 轮状沟通
D. 链状沟通
[判断题]社区社会工作和个案社会工作、小组社会工作一样，服务于社会工作助人自助的最终目标，但其在调动社区内部资源方面具有独特优势。（）
[单项选择]在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是( )。
A. 请两人离开，让他们先处理对抗行为
B. 冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
C. 包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
D. 重申小组规范，处理两人的对抗行为
[单项选择]在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王和小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社工介入的焦点应该是（）
A. 请两人离开，让他们先处理对抗行为
B. 冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
C. 包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
D. 重申小组规范，处理两人的对抗行为
[单项选择]戒除成瘾行为的健康教育工作应从哪一时期开始
A. 诱导阶段
B. 形成阶段
C. 衰竭阶段
D. 巩固阶段
E. 以上都不是
[单项选择]诉讼时效是指民事权利受到侵害的权利人在法定时效时期内不行使权利，当时效期间届满时，权利人即丧失了（ ）
A. 上诉权
B. 请求权
C. 胜诉权
D. 起诉权
