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[单项选择]面向对象分析需要找出软件需求中客观存在的所有实体对象（概念），然后归纳、抽象出实体类。（）是寻找实体对象的有效方法之一。
A. 会议调查
B. 问卷调查
C. 电话调查
D. 名词分析
[单项选择]即席测试是不按照预先设计的测试用例，由测试人员凭经验和猜测，给出一些输入并运行软件产品，找出软件缺陷。这样可避免束缚于测试用例集，尽可能多地发现有价值的缺陷，下列属于即席测试的是______。
A. 罗列关于一个输入的所有可能的错误信息，尽可能使这些信息都显示一遍
B. 使用包含特殊字符的输入，例如系统保留字和保留字符
C. 对于每一个输入域，试图输入过长的字符串，直至输入缓冲区满甚至溢出
D. 以上全部
[单项选择]全宗内档案实体分类的基本要求有（）。
A. 主观性
B. 抽象性
C. 多样性
D. 实用性
[单项选择]结构化分析导出逻辑模型的过程分为四个步骤
Ⅰ．了解当前系统的工作流程，抽象出系统的逻辑模型
Ⅱ．理解当前的现实环境
Ⅲ．对目标系统的逻辑模型进一步补充和优化
Ⅳ．分析比较目标模型与当前系统逻辑上的差别
这四个步骤的正确次序为
A. Ⅱ、Ⅳ、Ⅰ和Ⅲ
B. Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ和Ⅲ
C. Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ和Ⅲ
D. Ⅳ、Ⅰ、Ⅲ和Ⅱ
[单项选择]结构化分析导出逻辑模型的过程分为四个步骤
Ⅰ．了解当前系统的工作流程，抽象出系统的逻辑模型
Ⅱ．理解当前的现实环境
Ⅲ．对目标系统的逻辑模型进一步补充和优化
Ⅳ．分析比较目标模型与当前系统逻辑上的差别
这四个步骤的正确次序为
A. Ⅱ、Ⅳ、Ⅰ和Ⅲ
B. Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ和Ⅲ
C. Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ和Ⅲ
D. Ⅳ、Ⅰ、Ⅲ和Ⅱ
[判断题]对小学数学练习的情境改编是指变换实际问题的情境内容，使学生透过不同的现实情境，抽象出不同的数学模型。
[单项选择]领导者应依据信息作出决策，而从纷繁复杂的信息中抽象出对组织全局和组织战略有重要影响的关键信息则依赖于领导者（）技能。
A. 预测
B. 判定
C. 概括
D. 联想
[填空题]全宗之下、案卷之上的档案实体分类层次，可以称为“系列”，对“系列分类表”人们一般称其为（）方案。
[单项选择]通过( )，可以找出各目标之间的层次关系，制约条件及需要解决的问题。
A. 逐项分析
B. 对比分析
C. 逻辑框架图
D. 鱼刺图分析
[简答题]请在学习与工作中找出一个与马斯洛需要层次理论相关的应用实例并加以分析
[填空题]轴振动、轴位移监测器校验的目的是为了测试出传感器系统的（），找出该曲线的（），从中找出（）。
[单项选择]从给出的几句话中找出没有语病的句子( )。
A. 主考教授喊道：“陈伊玲!”，“到!”随着好听的回答声，立刻从人群里飘然走出一个女考生，只见她脸上充满朝气，显得逗人喜爱，有一张小而好看嘴，一双明快而单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起，约莫二十来岁。
B. 我们要搞好生产，大力支援农业，以实际行动来加速农业现代化。
C. 我来到一间挂着一专门用红漆写着“红旗人民公社新农管理区兽医站”的房子里。
D. 我终于见到了这位我一向就很崇敬，然而原来从未见过一面，人们亲切地称他为群众的“贴心书记”。
[单项选择]从给出的四句话中找出有歧义的一句。( )
A. 事物总是处于不断变化之中
B. 新建的铁路线路应该是造价最低的一条线路
C. 作为他一生一世的朋友，他终于回到祖国
D. 大连有不少地方都是山清水秀的
[单项选择]从给出的几句话中找出没有语病的一句。( )
A. 开展向雷锋学习活动以来，我们学校的同学做了很多好人好事
B. 只有社会主义，才能救中国
C. 我们是开展文明自律活动的模范带头作用
D. 雨后洗掉厂马路上的灰尘，使早晨的空气更加清新
[单项选择]目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因，作为改进课程的依据，并且决定是继续课程计划，还是重复或终止课程计划的评价模式是( )
A. CIPP评价模式
B. 差距评价
C. 外观评价模式
D. 目标评价模式
[单项选择]某ERP软件系统投入使用后，经过一段时间，发现系统变慢，进行了初步检测之后，要找出造成该问题的原因，最好采用（）方法。
A. 质量审计
B. 甘特图
C. 因果分析图
D. 统计抽样
[单项选择] 在处理抢险事故时，正确的处理次序是（）。 ①保障财产 ②保障生命 ③找出及修理气体泄露 ④找出抢险事故的起因及报告 ⑤在现场做最后的调查
A. ①②③④⑤
B. ②①③④⑤
C. ②③①④⑤
D. ②①③⑤④
[单项选择]请从给出的四句话中找出没有语病的一句（）。
A. 在学雷锋活动月中，同学们积极行动，争做好人好事
B. 在学雷锋活动月中，学校里涌现出大量的好人好事
C. 从学雷锋活动月中使同学们积极做好事
D. 从学雷锋活动月涌现出大量的好人好事
