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[单项选择]情感激励法：是指通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高员工工作效率的目的。
根据上述定义，下列属于情感激励法的是：
A. 一位村民由于指责村长办事不公正，被村长报复
B. 某校的学生因为经常迟到而数次被校长找去训话，屡次受到批评
C. 领导经常走到职工的生活和工作当中，不断给予员工鼓励和支持，使员工产生了更加旺盛的斗志
D. 经理规定，不许在办公时间打私人电话，否则给予罚款
[单项选择]情感激励法：是指通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高员工工作效率的目的。 根据上述定义，下列属于情感激励法的是：
A. 一位村民由于指责村长办事不公正，被村长报复
B. 某校的学生因为经常迟到而数次被校长找去训话，屡次受到批评
C. 领导经常走到职工的生活和工作当中，不断给予员工鼓励和支持，使员工产生了更加旺盛的斗志
D. 经理规定，不许在办公时间打私人电话，否则给予罚款
[单项选择]情感激励法，是通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。 下列属于情感激励效果的一项是( )。
A. 一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省，他很伤心
B. 职工的思想和行为得到领导赞许，产生了继续坚持下去的情绪
C. 一名员工由于在大会上指责经理，被人讽刺打击、报复，感到很无奈
D. 经理办公会决定，以后不允许职工在公司内谈家常事
[单项选择]情感激励法，是通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励法的一项是( )。
A. 一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省，他很伤心
B. 职工的思想和行为得到领导赞许，产生了继续坚持下去的情绪
C. 一名员工由于在大会上指责经理，被人讽刺打击、报复，感到很无奈
D. 经理办公会决定，以后不允许职工在公司内谈家常事
[判断题]沟通性协调则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。
[判断题]班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是情感激励法。
[判断题]积极性的情感反应会导致对广告中特定商标（产品）的积极态度。
[单项选择]（）则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。
A. 领导协调
B. 组织性协调
C. 沟通性协调
D. 制度性协调
[单项选择]脑力激励法提出者是（）。
A. 布鲁纳
B. 吉尔福特
C. 托兰斯
D. 奥斯本
[单项选择]智力激励法：又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。 根据上述定义，下列属于智力激励法的是：
A. 国务院的新闻发布会
B. 一个小范围的新产品推介会
C. 销售小组关于开辟新市场的方案讨论会
D. 公司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会
[判断题]“智力激励法”是世界上得到普遍推广的一种创造技法。
[判断题]“智力激励法”不能促使信息催化，产生连锁反应，形成综合的创造力。
[单项选择]荣誉激励法就是领导者根据人们希望得到社会或集体尊重的心理需要，对于那些为社会作出贡献的人，给予相应荣誉的一种激励方法。 下列不属于荣誉激励法运用条件的一项是( )。
A. 人有得到社会或集体尊重的心理需要
B. 被用荣誉激励法激励的行为须对社会或集体、组织有较大贡献
C. 必须是领导者个人欣赏认可
D. 荣誉应有一定的社会感召力或影响力
[单项选择]荣誉激励法：就是领导者根据人们希望得到社会和集体尊重的心理需要，对于那些为社会做出贡献的人给予相应荣誉的一种激励方法。 下列不属于荣誉激励法运用条件的一项是( )。
A. 人有得到社会和集体尊重的心理需要
B. 被用荣誉激励法激励的行为必须对社会或集体组织有较大贡献
C. 必须是领导者个人欣赏认可
D. 荣誉应有一定的社会感召力和影响力．
