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发布时间:2023-10-02 12:45:19

[单项选择]下列影响成就动机的因素中,作用较大的是( )。
A. 对目标的吸引力
B. 成败的主观概率
C. 对达到目标所承受的风险估计
D. 施展才干的机会

更多"下列影响成就动机的因素中,作用较大的是( )。"的相关试题:

[单项选择]影响成就动机的因素有以下四种,其中( )起的作用较大。
A. 目标的吸引力
B. 对达到目标所承受风险的估计
C. 成功与失败的主观概率
D. 个体为实现目标施展自己才干的机会
[多项选择]影响成就动机的因素主要包括()
A. 目标的吸引力
B. 风险与成败的主观概率
C. 个体施展才干的机会
D. 个体的情绪状态
[名词解释]成就动机
[单项选择]( )认为一个社会形成的高成就动机氛围有益于个体成就动机的提高。
A. 班杜拉
B. 多拉德
C. 勒温
D. 麦克利兰
[多项选择]阿特金森认为,成就动机由两种不同因素组成,分别是()。
A. 认知的内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 力求成功的动机
D. 避免失败的动机
[单项选择]成就动机理论认为高成就动机者,最愿意从事的活动,成功率大约在()。
A. 50%
B. 60%
C. 70%
D. 80%
[判断题]气质受环境因素的影响较大,在生活条件和教育的作用下,易于发生改变
[判断题]晶体智力属于人类的基本能力,受先天遗传因素影响较大,受教育文化影响较少。
[单项选择]一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项,不属于成就动机源泉的需要是 ( )
A. 认知的需要
B. 交往的需要
C. 自我提高的需要
D. 学习过程派生的附属需要
[单项选择]奥苏伯尔认为成就动机由三种内驱力组成。下列哪一种不属于奥苏伯尔所说的成就动机之一( )
A. 继起内驱力
B. 认知内驱力
C. 自我提高的内驱力
D. 附属内驱力
[单项选择]把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是( )。
A. 自我价值理论
B. 期望—价值理论
C. 成败归因理论
D. 自我效能感理论
[多项选择]影响药物作用的因素有
A. 年龄
B. 剂型
C. 适应证
D. 给药途径
E. 肝肾功能
[单项选择]影响生物利用度较大的因素是()
A. 年龄
B. 给药时间
C. 给药剂量
D. 给药途径
E. 给药次数
[单项选择]在运动选材时,受遗传因素影响较大的选材特征属()特征。
A. 代偿性
B. 非代偿性
C. 保守性
D. 非保守性
[单项选择]对注射剂的质量影响较大的因素为
A. 配制用水的质量
B. 配制用容器的质量
C. 产品的外包装
D. 配制用药的药效
E. 配制用敷料的质量
[单项选择]阿特金森认为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。
A. 追求利益
B. 追求刺激
C. 避免困难
D. 避免失败
[单项选择]天然高分子凝聚法制备的白蛋白纳米球的粒径受哪种因素影响较大
A. 白蛋白浓度
B. 乳化时间
C. 超声波强度
D. 乳状液加入液油时的速度
E. 乳化时温度

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