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[填空题]社会失范论从（）失调，人们失去可以遵循的行为规范的角度解释越轨行为。
[单项选择]( )是指由于个人或团体的行为(包括过失行为、不当行为及故意行为)或不行为使社会生产及人们生活遭受损失的风险。这种风险的特性是与人类自身(包括自然人、法人乃至国家等)的行为密切相关。
A. 社会风险
B. 政治风险
C. 技术风险
D. 经济风险
[单项选择]在社会学习论中，强调( )的作用，用以解释许多社会行为的学习。
A. 直接强化和间接强化
B. 间接强化和自我强化
C. 外部强化和自我强化
D. 外部强化和直接强化
[单项选择]表现者——观察者效应是指人们倾向于把他人的行为解释为由他们自身原因所起，而自己的行为解释为由外部因素引起。根据上述定义，下列各项中符合表现者——观察者效应的是（）
A. 小王与小张出差时将公司的笔记本电脑丢失，小张认为这是由于他们两个人粗心所致
B. 小王与小张出差时将公司的笔记本电脑丢失，小王认为自己还要保管公司的其他重文件，无暇顾及该电脑，这是由于小张粗心大意所致
C. 小王与小张出差时将公司的笔记本电脑丢失，小王认为自己还要保管公司的其他重文件，无暇顾及该电脑，而小张认为这是由于消防的房间安全设施较差，以致被盗
D. 小正与小张出差时将公司的笔记本电脑丢失，小王认为自己还要保管公司的其他重文件，这是由于自己粗心大意所致
[单项选择]人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程，被称为（）
A. 行为社会化
B. 规范社会化
C. 角色社会化
D. 价值社会化
[判断题]道德反映和调整人们的社会关系，是人们们熟知的一种社会意识形态，是一种行为规范。
[单项选择]社会公德是指人们在公共生活和社会交往中要遵守的行为准则是维护社会公共秩序、社会和谐稳定的起码道德要素。社会公德最基本的要求是（）。
A. 遵纪守法
B. 助人为乐
C. 爱护公物
D. 文明礼貌
[单项选择]社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）
A. 被动受外部环境的影响等五大假设
B. 受隐蔽的内在刺激所驱动等三大假设
C. 通过观察别人来学习等五大假设
D. 自我效能、强化等三大假设
E. 操作性社会学习等四大假设
[单项选择]人们的社会行为规范体系上发生的变化称为（）。
A. 文化的变迁
B. 生活方式的变迁
C. 社会群体的变迁
D. 社会制度的变迁
[填空题]道德是靠人们的（）、（）促使人们自觉遵守社会的行为规范的。
[多项选择]美感和（）被认为是高级的社会性情感，他们包含着人类独有的社会意义，调节着人们的社会行为。
A. 理智感
B. 道德感
C. 应激
D. 心境
[单项选择]在集体行为的传统解释中，认为“应该把集体行为的形成和社会结构联系起来”的理论是（）
A. 乌合之众理论
B. 价值累加理论
C. 理性选择理论
D. 搭便车理论
[填空题]（）的重要特征，就是渗透于社会生活的各个层面，并与人们不同的社会关系及社会行为相融合。
[单项选择]用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是
A. 知信行模式
B. 理论健康模式
C. 健康信念模式
D. 健康行为模式
E. 健康态度模式
[单项选择]原始社会中调整人们行为的规则主要是( )。
A. 习惯
B. 道德
C. 宗教
D. 法律
[单项选择]调整人们行为的社会规范有许多种类，其中由国家制定或认可，具体规定权利、义务的行为规范是（ ）
A. 道德规范
B. 宗教规范
C. 法律规范
D. 纪律规范
[判断题]越轨行为，又称离轨行为、偏差行为、社会越轨，指的是社会成员违反或偏离社会规范的行为。
