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[单项选择]统计指标按时间标准不同，可以分为( )。
A. 预计指标和终期指标
B. 基本统计指标体系和专题统计指标体系
C. 观察指标和考核指标
D. 时点指标和时期指标
[单项选择]统计指标按时间标准的不同可分为（）。
A. 时点指标和时期指标
B. 外延指标和内涵指标
C. 相对指标和平均指标
D. 总量指标和相对指标
[单项选择]统计指标按其计量单位不同可分为（）。
A. 实物指标和价值指标
B. 数量指标和质量指标
C. 时点指标和时期指标
D. 客观指标和主观指标
[单项选择]统计指标按其说明总体的内容不同，可以分为( )。
A. 总量指标和相对指标
B. 数量指标和质量指标
C. 客观指标和主观指标
D. 经济指标和社会指标。
[单项选择]统计指标按其反映总体现象内容的特征不同可分为（）。
A. 客观指标和主观指标
B. 数量指标和质量指标
C. 时期指标和时点指标
D. 实体指标和行为指标
[单项选择]统计指标按其反映的内容或其数值表现形式，可以分为总量指标、相对指标和( )。
A. 比例指标
B. 比率指标
C. 平均指标
D. 变异指标
[单项选择]统计指标按其所反映的内容或其数值表现形式，可以分为总量指标、相对指标和( )。
A. 比例指标
B. 比率指标
C. 平均指标
D. 变异指标
[单项选择]教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同，可分为（）
A. 隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
B. 教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
C. 绝对教育法律关系和相对教育法律关系
D. 权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系
[单项选择]依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）。
A. 条件评估
B. 动态评估
C. 静态评估
D. 发展评估
[多项选择]审核依据对象不同可分为( )。
A. 体系审核
B. 环境管理体系审核
C. 过程审核
D. 产品审核
E. 外部审核
[单项选择]行政行为依据不同的标准可以分为不同的种类。只需口头表示就可生效的行政行为属于（ ）
A. 非要式行为
B. 自由裁量行为
C. 抽象行政行为
D. 具体行政行为
[单项选择]依据宪法制定机关的不同，可以将宪法分为
A. 成文宪法与不成文宪法
B. 刚性宪法与柔性宪法
C. 钦定宪法、协定宪法与民定宪法
D. 纲领性宪法与确认性宪法
[填空题]依据实施行政行为时所形成的法律关系的不同，可以将行政行为分为（）、（）、（）。
[单项选择]依据解释方法的不同，法律解释可以分为( )。
A. 有权解释、无权解释
B. 字面解释、扩充解释，限制解释、
C. 文义解释、历史解释、体系解释、目的解释
D. 语法解释、系统解释、限制解释、目的解释
