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发布时间:2023-12-07 03:50:47

[单项选择]智力就是 。
A. 观察能力
B. 思维能力
C. 一般能力
D. 特殊能力

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[判断题]吉尔福特提出了智力的三元理论,认为智力包括了三个部分,即成分性智力、情境智力和经验智力。
[判断题]智力残疾包括:在智力发育期间,由于各种原因导致的智力低下;智力发育成熟以后,由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆。
[名词解释]创意智力
[名词解释]液态智力
[名词解释]成功智力
[名词解释]情绪智力
[名词解释]智力因素
[单项选择]把音乐智力、人际智力、自知智力等包括在人类智力结构中的理论是( )。
A. 群因素论
B. 智力三元论
C. 多重智力论
D. 三维结构论
[单项选择]()智力不属于加德纳“多元智力理论”中的智力类型。
A. 音乐
B. 内省
C. 空间
D. 操作
[单项选择]加德纳的多元智能理论,提出了智力是多元的,主要有言语—语言智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、( )、身体—运动智力、( )、( )、自然观察智力和存在智力。
A. 音乐—节奏智力、自我反省智力、人际交往智力
B. 分析—判断智力、音乐—节奏智力、创造智力
C. 音乐—节奏智力、实践智力、自省智力
D. 创造智力、人际交往智力、自省智力
[单项选择]与传统的智力理论相比,加德纳的多元智力理论也对智力作了划分,但与传统的智力划分相比,他的理论( )
A. 在更为微观的水平上进行
B. 在更为宏观的水平上进行,且更多的从各专门领域的专长角度来研究智力
C. 与传统的群因素理论相对应
D. 与传统的智力层次机构相对应
[单项选择]一般能力指完成各种活动都需要的共同能力,就是智力,不包括
A. 记忆力
B. 注意力
C. 观察力
D. 思维力
E. 音色分辨力
[单项选择]介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于( )
A. 临界智力落后儿童
B. 可教育的智力落后儿童
C. 可训练的智力落后儿童
D. 需要监护的智力落后儿童
[单项选择]提出智力可分为两种形态即液态智力和晶态智力的心理学家是霍恩和( )。
A. 斯滕伯格
B. 卡特尔
C. 吉尔福特
D. 瑟斯顿
[多项选择]加德纳教授的多元智力学说,认为每个人的智力都是如下多种智力的组合()。
A. 言语/语言智力、逻辑/数理智力
B. 视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力
C. 解决问题的能力
D. 人际交往智力
E. 自我反省智力、自我观察智力和存在智力
[简答题]简述智力的定义及影响智力发展的因素。
[判断题]智力因素对学习的影响远大于非智力因素

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