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发布时间:2023-10-14 08:38:43

[单项选择]在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()。
A. 综合学习
B. 并列学习
C. 类属学习
D. 总括学习

更多"在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()。"的相关试题:

[单项选择]原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为( )。
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列学习
D. 结合学习
[单项选择]新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义,这种学习是 ( )
A. 派生类属学习
B. 相关类属学习
C. 上位学习
D. 并例结合学习
[单项选择]中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是 ( )
A. 并列结合学习
B. 类属学习
C. 下位学习
D. 上位学习
[单项选择]把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。并使之相互联系约学习称为( )
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列结合学习
D. 符号学习
[单项选择]把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程称为( )
A. 同位学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
[单项选择]当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时,便产生( )。
A. 并列结合学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 类属学习
[单项选择]把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为()。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 强化学习
[单项选择]在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为( )
A. 同位学习
B. 上位学习
C. 下位学,
D. 并列结合学习
[判断题]生产观念、产品观念属于传统市场营销观念;推销观念、市场营销观念和社会市场营销观念属于现代市场营销观念。
[单项选择]()称做无纸贸易。
A. GPS
B. POS
C. EOS
D. EDI
[单项选择]先于学习新材料的引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学 习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织 技术或者教学策略叫 ( )
A. 先行组织者
B. 认知结构
C. 比较性组织者
D. 固定点
[单项选择]先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫 ( )
A. 先行组织者
B. 认知结构
C. 比较性组织者
D. 固定点
[单项选择]上位学习又称( )
A. 类属学习
B. 总括学习
C. 并列结合学习
D. 命题学习

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