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[单项选择]学校心理辅导最早出现在（）。
A. 法国
B. 德国
C. 美国
D. 英国
[单项选择]某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法（）
A. 符合保密原则
B. 为了学校着想
C. 违反保密原则
D. 符合教师职责
[单项选择]在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）
A. 学会调适
B. 寻求发展
C. 适应环境
D. 调节自我
[多项选择]辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步（），组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
A. 排查
B. 筛选
C. 监督
D. 疏导
[多项选择]学校心理卫生服务内容广泛，其中学习指导主要包括哪几方面的内容（）
A. 入学适应教育
B. 激发学习动机
C. 学习方法指导
D. 改善考试焦虑
E. 预防学习疲劳
[判断题]小美是一位学校社会工作者，她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗，这属于变迁型学校社会工作。
[单项选择]教育心理学主要研究的是学校教育中的（）
A. 学生的学习
B. 教育措施
C. 学校环境
D. 学与教的规律
[单项选择]现代学校的心理咨询与辅导起源于______美国的“指导运动”。( )
A. 17世纪末
B. 18世纪中叶
C. 19世纪早期
D. 20世纪初期
[单项选择]医务人员在提供（）等医疗卫生服务时，针对重点人群结合地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育
A. 门诊医疗
B. 上门访视
C. 电话随访
D. 以上都是
[单项选择]美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）
A. 接受学习
B. 有意义的接受学习
C. 发现学习
D. 机械学习
[单项选择]社会医学干预的主要人群是
A. 患者人群
B. 社区健康居民
C. 社区中的疾病家庭
D. 亚健康人群
E. 传染患者群
[单项选择]哀伤辅导的服务对象是( )。
A. 严重疾病患者
B. 临终病人
C. 过世者
D. 与过世者关系密切的照顾者
E. 医护人员
[单项选择]西方教育心理学开始注重结合教育实际，注重为学校教育服务的年代是（）。
A. 20世纪60年代
B. 20世纪30年代
C. 20世纪初
D. 19世纪末
[单项选择]乙型肝炎发病人群主要为
A. 儿童及老年
B. 儿童
C. 青壮年及儿童
D. 成年
E. 老年
[单项选择]保护易感人群主要通过
A. 积极锻炼身体，提高免疫力
B. 平衡膳食合理营养
C. 切断传染途径
D. 控制传染源
E. 预防接种
