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[单项选择]个案工作中，会谈的引领性技巧不包括（）。
A. 澄清
B. 摘要
C. 对焦
D. 同理
[单项选择]个案会谈的支持性技巧不包括( )。
A. 倾听
B. 澄清
C. 专注
D. 鼓励
[多项选择]个案会谈是指社会工作者与服务对象之间的会面和专业的谈话，又称为个案面谈，会谈类型有以下几种（）。
A. 商务场所会谈
B. 收集资料的会谈
C. 治疗性会谈
D. 诊断性会谈
E. 建立关系的会谈
[单项选择]个案会谈中的引领性技巧是( )。
A. 对质
B. 对焦和摘要
C. 鼓励支持
D. 提供信息
[单项选择]学校社会工作者可以通过个案会谈给予学生情绪支持，通过适当的感情介入与情感支持，帮助学生表达心声、宣泄情绪，这是社会工作者采用( )的方法为生活困境的学生提供服务。
A. 情感支持
B. 开发学生潜能
C. 挖掘社会资源
D. 发展支持系统
[单项选择]个案调查的目的不包括
A. 调查该患者发病的病因
B. 采取措施，减少类似病例的发生
C. 早期发现患者
D. 核实诊断
E. 掌握当地疫情，为疾病监测提供资料
[单项选择]个案研究的特点不包括( )。
A. 手段和资料多样化
B. 研究者就是实务工作者
C. 详尽深
D. 强调应用性研究，注重改变行为的模式
[单项选择]老年个案工作的特点不包括( )。
A. 在接案阶段，很重要的一点是与老人进行良好的沟通
B. 在介入阶段要定期追踪进展情况
C. 在制订计划阶段要充分吸收老人参与
D. 在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况
E. 因为老年人的判断力有限，工作者可以代替老年人做决定
[单项选择]个案工作建立关系技巧不包括（）。
A. 自我披露
B. 感同身受
C. 制造气氛
D. 建立有利于服务对象积极表达的关系模式
[单项选择]个案管理的实施原则不包括( )。
A. 收集资料
B. 资源整合
C. 照顾协调
D. 服务评估
[单项选择]个案工作的主要模式不包括（）。
A. 任务中心模式
B. 心理社会治疗模式
C. 危机介入模式
D. 认知情绪治疗模式
[单项选择]个案社会工作的主要模式不包括( )。
A. 任务中心模式
B. 心理社会治疗模式
C. 危机介入模式
D. 非理性情绪治疗模式
[单项选择]安置社会工作个案介入的方法不包括( )。
A. 安慰
B. 鼓励
C. 赞许
D. 对成绩的承认
E. 打击信心
[单项选择]根据个案工作的过程，可以把个案工作的技巧分为五个不同方面，其中不包括( )。
A. 方案策划
B. 建立关系
C. 收集资料
D. 追踪
[单项选择]罗杰斯认为个案辅导关系需要具备的内容不包括( )。
A. 表里如一
B. 不评价
C. 同感
D. 反移情
E. 无条件的接纳
[单项选择]个案工作服务中，评估常采用的方法不包括( )。
A. 由社会工作同行评估服务工作的开展状况
B. 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况
C. 由服务对象评估服务工作的开展状况
D. 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
[单项选择]个案社会工作的人本治疗模式实施过程中的特点不包括( )。
A. 强调社会工作者的工作技巧
B. 注重社会工作者自身的品格和态度
C. 关注个案辅导过程
D. 强调个案辅导关系
