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发布时间:2023-10-23 16:52:45

[单项选择]某社区社工许民,对所服务社区范围内的儿童营养现状进行了调研,结果显示80%的父母缺乏喂养儿童方面的知识。为帮助父母掌握科学喂养知识,许民向社区提交了一份关于宣传儿童科学喂养的宣传方案,方案获得了社区居委会的支持,宣传活动顺利开展,并带来了较好的社会影响,邻近社区也开始开展类似的活动。许民的这些工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的( )。
A. 开展儿童家庭服务
B. 促进对儿童的养育
C. 推动儿童教育事业
D. 创造儿童快乐成长的环境
E. 推动有关儿童的立法

更多"某社区社工许民,对所服务社区范围内的儿童营养现状进行了调研,结果显示8"的相关试题:

[单项选择]学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A. 0~3岁
B. 0~6岁
C. 0~12岁
D. 0~18岁
[单项选择]我们应当在儿童能力允许的范围内,在所有影响儿童权利的事项上,都应当倾听和尊重儿童的意见,这体现了儿童权利保护的()原则。
A. 无歧视
B. 儿童利益最大化
C. 尊重儿童权利与尊严
D. 尊重儿童观点
[简答题]简述学前儿童营养教育的目标。
[单项选择]关于儿童营养需求特点,正确的是
A. 儿童消化、代谢与成人相同
B. 各种营养素的需要量与成人一样
C. 个体之间营养需求差异不明显
D. 生长高峰期营养素的需求量增加
E. 年龄愈小营养缺乏病愈少
[多项选择]儿童营养状况评价方法包括()。
A. 体格检查
B. 体格发育评价
C. 膳食调查
D. 实验室检查
E. 进食行为评价
[单项选择]儿童食谱的编制首先应满足儿童营养要求,并注意供给()。
A. 钙、铁、锌
B. 铁、锌、VC
C. 钙、VC、VE
D. 钙、铁、VE
[判断题]美国早期儿童教育协会将综合性课程定义为:“在儿童的经验范围内提供有组织的主题或概念,允许儿童从一个或多个科目中抽取教育目标的学习活动中去探索、去理解和去参与。”他们将综合性课程称作“使课程内容对幼儿更具意义的一种策略”。
[单项选择]学前心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A. 0~3岁
B. 0~6岁
C. 0~12岁
D. 0~18岁
[单项选择]我们常用身高标准体重评价儿童营养状况,肥胖是指儿童身高标准体重超过标准的
A. 10%
B. 15%
C. 20%
D. 25%
E. 30%
[单项选择]儿童营养性缺铁性贫血的原因是:
A. 出生低体重
B. 铁摄入不足
C. 生长快速铁的需要量多
D. 铁吸收减少
E. 以上都是
[单项选择]某地根据当地妇女儿童发展现状,制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的()需要。
A. 生殖健康
B. 权益保障
C. 特殊保护
D. 性别公正
[单项选择]湖泊营养状况与营养物质之间有密切关系,研究表明,在一定范围内( )增加,藻类生物量增加,鱼类产量也增加。
A. 总磷负荷
B. 总氮负荷
C. 总磷和总氮负荷
D. 总磷和总氮的比值
[单项选择]目前国际上通用的反映儿童营养状况的评价方法是
A. 身高
B. 体重
C. 身高体重指数
D. 身高胸围指数
E. 身高标准体重
[单项选择]儿童的成长需要营养,但不一定所有营养的东西都适合儿童。这说明( )。
A. 儿童的成长需要适度的营养
B. 营养的食物都适合儿童
C. 营养的东西都是好东西
D. 营养的东西不一定是好东西

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