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[单项选择]根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括（）。
A. 空间知觉
B. 时间知觉
C. 运动知觉
D. 触摸知觉
[单项选择]把某些事物或现象当作知觉对象，把另一些事物或现象当作知觉背景，这是知觉的( )性。
A. 恒常
B. 选择
C. 理解
D. 整体
[单项选择]知觉过程中，依据过去的知识经验，力求对知觉对象做出某种解释，使其具有一定的意义，这是知觉的
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
E. 定势
[单项选择]确定产品组合的一般原则不包括( )。
A. 针对市场需求
B. 符合产业政策
C. 专业化协作
D. 能提高企业知名度
[单项选择]现场试验的研究对象选择遵循的原则不包括
A. 对干预措施有效的人群
B. 预期发病率较低的人群
C. 干预对其无害的人群
D. 能将试验坚持到底的人群
E. 依从性好的人群
[单项选择]人在知觉过程中，不是______地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 被动
B. 主观
C. 积极
D. 简单
[单项选择]知觉过程中以过去经验来对知觉对象做出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为( )。
A. 知觉的整体性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的选择性
D. 知觉的恒常性
[单项选择]非幻觉性知觉障碍不包括
A. 视物变形症
B. 思维鸣响
C. 非真实感
D. 人格解体
E. 似曾相识感
[多项选择]初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有（）
A. 补充
B. 删简
C. 替代
D. 组合
E. 概括
[单项选择]知觉过程中，以过去的经常来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）。
A. 知觉的整体性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的选择性
D. 知觉的恒常性
[多项选择]影响注意广度的因素有：知觉对象的特点及（）。
A. 注意活动的性质
B. 个人的活动任务
C. 个人的活动经验
D. 个人神经过程的灵活性
[单项选择]把右图知觉为圆形时，遵循的知觉组织原则是
A. 闭合原则
B. 连续原则
C. 相似原则
D. 邻近原则
[单项选择]（）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。
A. 自下而上加工
B. 局部加工
C. 整体加工
D. 自上而下加工
[单项选择]知觉的基本特征不包括（）
A. 整体性
B. 稳定性
C. 理解性
D. 恒常性
E. 选择性
[单项选择]人在知觉过程中，不是 ______ 地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。 填入划横线部分最恰当的一项是< )。
A. 被动
B. 主观
C. 积极
D. 简单
[单项选择]控制对象不包括
A. 人员
B. 作业
C. 组织的总体绩效
D. 信息
E. 理论依据
[单项选择]常见的感知觉障碍不包括（）
A. 错觉
B. 幻觉
C. 妄想
D. 感知综合障碍
