更多"教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具"的相关试题:
[单项选择]教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）
A. 顺序性和阶段性
B. 稳定性和可变性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
[单项选择]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）
A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性
C. 稳定性和可变性
D. 个别差异性
[单项选择]教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性
[单项选择]教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育，这是因为人的发展具有
A. 顺序性；阶段性
B. 稳定性、可变性
C. 不平衡性
D. 差异性
[单项选择]儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]某企业选定了某一种产品进行投资，该企业为了抢占市场，为今后发展打下基础，应在该产品的 ( )进行投资。
A. 导入期
B. 成长期
C. 成熟期
D. 衰退期
[单项选择]某企业选定了某一种产品进行投资，该企业为了抢占市场，为今后发展打下基础，应在该产品的 ( )进行投资。
A. 导入期
B. 成长期
C. 成熟期
D. 衰退期
[简答题]结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
[单项选择]在人的发展的关键期施以相应的教育，这是遵循了人的发展的( )。
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 稳定性
D. 个别差异性
[单项选择]歧视：是指由于某些人属于某一群体或某种类属的成员，而对他们施以不公平或不平等的待遇。 根据上述定义，下面哪种行为没有歧视( )
A. 一些老师比较照顾学习好的同学，对于学习差的同学关注不够
B. 许多公司拒绝招收女员工
C. 刘女士认为热带地区的人一般寿命较短
D. 在某些国家，有色人种的权利受到限制
[单项选择]歧视：指由于某些人是某一群体或类属之成员，而对他们施以不公平或不平等的待遇。 根据以上的定义，下面哪种行为没有发生歧视( )
A. 某公司拒绝招收每一个黑人求职者
B. 公司领导由于担心客户不愿意与一位女主管打交道，拒绝了有能力胜任副总裁的张女士
C. 王先生认为非洲黑人的素质普遍较差
D. 一名小学教师对待学习优秀的学生特别关心，而不重视那些学习差的学生
