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[单项选择]人类心理发展进程表现为（）。
A. 只有连续性，没有阶段性
B. 只有阶段性，没有连续性
C. 既然无连续性，又无阶段性
D. 既有连续性，又有阶段性
[单项选择]“人类心理发展规律受社会文化历史发展规律制约”的观点的提出者是（）。
A. 鲁宾斯坦
B. 皮亚杰
C. 乔姆斯基
D. 维果斯基
[填空题]著名的心理学家艾宾浩斯之处人类的遗忘进程是不均衡的，它遵循（）规律
[单项选择]认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）
A. 成熟势力说
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 复演说
[单项选择]在埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，埃里克森特别强调( )自我同一性的发展，并认为这是自我发展的最关键环节。
A. 儿童中期
B. 青少年期
C. 成年早期
D. 幼儿期
[单项选择]埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是( )。
A. 对周围世界的信任超越不信任
B. 学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感
C. 不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
D. 对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离、专注自我
[单项选择]以下属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段论中成年早期的任务是( )。
A. 对他人做出承诺，建立亲密联系而非与社会疏离
B. 学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
C. 不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
D. 培养和指导下一代，生产与创造
[单项选择]一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )
A. 教育超前于政治经济发展阶段
B. 教育常常与政治经济发展不平衡
C. 教育滞后于政治经济发展
D. 教育常常与政治经济发展平衡
[判断题]人类在表达自己情绪时，心理活动必然会产生相应的生理反应，心理的情绪于是会借此通过生理发声器官的状态表现出来。
[单项选择]在埃里克森的人类心理一社会发展阶段中，“关怀”这一美德主要形成于哪个时期( )
A. 成年中期
B. 成年早期
C. 成年晚期
D. 青少年期
[单项选择]人类个体的发展是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着（）的规律。
A. 由中间到四周发展
B. 从躯干到四肢
C. 从动作到语言
D. 从动作到思维
[单项选择]团体心理学家勒温提出人类行为的基本原理，可表达为( )。
A. E＝f(P·
B. P＝f(B·
C. B＝f(P·
D. f＝B(P·
[单项选择]小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（）。
A. 目的
B. 能力
C. 忠贞
D. 关怀
[单项选择]人类心理过程的认识过程不包括
A. 感觉
B. 信念
C. 记忆
D. 思维
E. 想象
[单项选择]______是旅游业发展进程的重要标志，从整个旅游发展进程看，始终起着支配作用。
A. 旅行社
B. 住宿业
C. 交通
D. 游客
[单项选择]下列不属于人类心理认知过程的是
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
E. 信念
[单项选择]人类心理过程的人认识过程不包括
A. 感觉
B. 信念
C. 记忆
D. 思维
E. 想象
