[单项选择]运用教育观察法的缺点是（）
A. 不易掌握
B. 所获资料可靠性较低
C. 不可纵贯分析教育现象
D. 易受观察者的主观因素影响

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[单项选择]观察法的主要缺点是
A. 资料的可靠性较低
B. 没有时间弹性
C. 费用较高
D. 难获得“有说服力”的统计量，以致观察研究的结果不能外推
E. 代表性好

[简答题]简述观察法的优缺点。

[填空题]实地观察法的最大缺点是它的（）和（）。

[单项选择]下面不属于观察法的缺点的是( )。
A. 调查者往往只能观察到被调查者的表面行为，难以把握其心理变化
B. 为取得理想的结果，需要长时间观察
C. 有时被调查者会觉察，引起误解
D. 被调查者易受他人影响

[单项选择]心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外，还要运用( )。
A. 个案法
B. 模仿法
C. 无条件反射法
D. 拟人法

[单项选择]观察法搜集资料的缺点是不能看到行为的( )
A. 动机
B. 方式
C. 程度
D. 数量

[单项选择]运用观察法了解学前儿童就是（）。
A. 有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
B. 在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
C. 通过儿童的家长去了解其心理活动
D. 通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

[名词解释]观察法

[单项选择]皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理，这种方法是( )
A. 测验法
B. 作品分析法
C. 临床法
D. 问卷法

[单项选择]关于观察法缺点的描述，错误的是（）
A. 容易涉及伦理问题
B. 不适用于精神病患者
C. 资料整理和分析难度大
D. 易受观察者主观因素的影响
E. 被观察者可能有意改变行为

[单项选择]皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法，是（）。
A. 实验法
B. 问卷法
C. 临床法
D. 实验室实验法

[单项选择]主要缺陷是难于运用的观察法是( )
A. 全结构式观察
B. 教育现象观察
C. 非结构式观察
D. 参与性观察

[简答题]运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题？

[简答题]使用观察法收集资料时，优、缺点有哪些？

[单项选择]教育观察法中最完备的状态是( )
A. 结构式观察
B. 教育现场观察
C. 参与性观察
D. 全结构式观察

[单项选择]用观察法可以评价的健康教育内容是（）
A. 知识知晓程度
B. 人群发病状况
C. 对健康的认识
D. 行为变化情况

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