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[单项选择]实验教育学的代表人物是( )
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 赫尔巴特
D. 梅伊曼
[单项选择]实验教育学的代表人物之一是德国的( )
A. 乌里
B. 鲍尔斯
C. 梅伊曼
D. 狄尔泰
[单项选择]教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）
A. 沛西·能
B. 孟禄
C. 高尔顿
D. 达尔文
[单项选择]（）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A. 情景
B. 过程
C. 平行
D. 整合
[单项选择]以下不属于教育学形成时期的著作是( )
A. 洛克的《教育漫话》
B. 卢梭的《爱弥儿》
C. 裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》
D. 凯洛夫的《教育学》
[单项选择]以下不属于改造主义的代表人物的是( )
A. 科南特
B. 康茨
C. 拉格
D. 布拉梅尔德
[单项选择]制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。
A. 乌里
B. 鲍尔斯
C. 梅伊曼
D. 狄尔泰
[单项选择]以下不属于现代组织结构理论的代表人物的是（）。
A. 巴纳德
B. 西蒙
C. 钱德勒
D. 韦伯
[单项选择]实用主义教育学的代表人物是( )。
A. 乌里
B. 梅伊曼
C. 瓦斯凯
D. 杜威
[多项选择]实用主义教育学的代表人物有（）。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 克伯屈
E. 卢梭
[单项选择]实用主义教育学的主要代表人物是( )
A. 梅伊曼
B. 拉伊
C. 杜威
D. 狄尔泰
[单项选择]对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫
[单项选择]资产阶级传统教育学的代表人物是（）。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]以下不属于“品德教育”运动理论上的代表人物是（）。
A. 托马斯·里可纳
B. 威廉·贝内特
C. 爱德华·怀因
D. 尼尔·诺丁斯
[单项选择]下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。
A. 乌里
B. 梅伊曼
C. 瓦斯凯
D. 克伯屈
