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[单项选择]把音乐智力、人际智力、自知智力等包括在人类智力结构中的理论是（ ）。
A. 群因素论
B. 智力三元论
C. 多重智力论
D. 三维结构论
[单项选择]把人类智力活动分为智力活动的内容、操作和产物的心理学家是( )。
A. 瑟斯顿
B. 斯腾伯格
C. 吉尔福特
D. 斯皮尔曼
[单项选择]口头言语发展的关键时期是（）。
A. 婴儿期限
B. 童年期
C. 幼儿期
D. 婴儿早期
[单项选择]从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在( )
A. 一年级
B. 三年级
C. 五年级
D. 六年级
[单项选择]弗洛伊德认为，( )是发展的关键时期。
A. 潜伏期
B. 口唇期
C. 肛门期
D. 性器期
E. 生殖期
[单项选择]我国领导学发展的关键时期是（）。
A. 20世纪30年代
B. 20世纪80年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代
[单项选择]在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )
A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[单项选择]认为人类的未来不取决于空间、能源和耕地，而取决于人类智力开发的著名学者是（）。
A. 古德诺
B. 理查德.施奈德
C. 西奥多.W.舒尔茨
D. N.比奇
[单项选择]智力发展的关键期在
A. 3岁前
B. 4岁前
C. 5岁前
D. 6岁前
E. 7岁前
