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[单项选择]从修辞方法的角度思考，选出加点词语与其他三项不同的一项是（）。
A. 正义是杀不完的，因为真理永远存在。
B. 废除几千年的封建制度，需要一场暴风雨。
C. 先生，给现洋钱，袁世凯，不行么。
D. 老拴看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。
[单项选择]与其他三句所用修辞方法不同的一句是（）。
A. 我们伟大祖国的语言，是一个无比丰富的宝库
B. 山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发
C. 有的松树独自上到高处，斜着身子张望
D. 在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密
[单项选择]选出加点的成语运用恰当的一项（）。
A. 我们对此人的底细一目了然。
B. 如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅助他，他也将力不从心。
C. 打假活动是长期的，我们稍有放松，假货又会东山再起。
D. 我们应该清醒地认识到，反文物走私工作依然任重道远。
[单项选择]选出加点字注音、释义全都正确的一组（）。
A. 稔知(rěn熟悉)；潜力(qiǎn隐藏)；忖度(cūn揣度)；悭吝(qiān吝啬)
B. 弹劾(hé免职)；攻讦(jiē斥责别人的过失)；遒劲(jìng有力)；裨益(bì补)
C. 翔实(xiáng详细)；悚然(sǒng害怕)；矜持(jīn拘谨)；披靡(mǐ倒下)
D. 笃信(dǔ忠实)；僭越(jiàn超越本分)；赧颜(nǎn因羞愧而脸红)；矫命(jiāo假托)
[单项选择]第三段加点词语中，应该删掉的是( )
A. 尽管
B. 等
C. 应
D. 或
[单项选择]下列加点词语，读音不正确的一项是：
A. 搭讪(shà 瘐毙(yǔ) 打烊(yàn
B. 蹩进(bié) 板滞(zhì) 面面相觑(qù)
C. 拗(ǎ 寒伧(cān 恬退隐忍(tiá
D. 丛冢(zhǒn 忐忑(tǎn tè) 烙印(loò)
[单项选择]对下列古诗句加点词语解说错误的一项是：
A. “但愿人长久，千里共婵娟”(美好的样子，借代月亮)
B. “三杯吐然诺，五岳倒为轻”(形容古代侠客一诺千金的豪气，是夸张写法)
C. “渡头余落日，墟里上孤烟。”(“上”字是比拟修辞，以袅袅孤烟渲染荒凉景色)
D. “知否知否应是绿肥红瘦。”(“绿”借代叶，“红”借代花，“肥”、“瘦”是比拟修辞)
[单项选择]下列各句中，加点词语使用正确的一项是
A. 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品味的作品来的。
B. 端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以驱除疾病。
C. 北京市政府对城市建设布局做出了计划，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。
D. 尽管这只是一次演练，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。
[单项选择]下列句子中，加点词语运用不恰当的是（）。
A. 创新性应该是学术的生命力所在，同时也是需要培育的，揠苗助长必然会导致创新性的丧失，进而导致一些跟风、模仿的“山寨品”屡禁不止。
B. 一条新路，供水部门挖开路面，安装水管；刚填完，煤气公司又挖开安装煤气管；不久，环卫部门又来埋设排污管……如果几个部门协调一下，可节省多少劳力和资金啊！
C. 各级党组织要从我国社会主义现代化建设的实际出发，认真考察和识别干部。
D. 把文化遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，是一种极其不负责的行为。
[单项选择]选出加点字的解释完全正确的一组： 奇货可居 无人问津 求全责备
无济于事
A. 处于 有趣 指责 有益
B. 存储 渡口 质问 帮助
C. 存蓄 渡口 要求 补益
D. 担当 汗水 指责 救助
[单项选择]对下列加点词语的解释全部正确的一组是（）。
A. 明灭可见（明亮）下见小潭（向下）语时了不悲（结束）
B. 以其境过清（因为）心乐之（以……为乐）潭西南而望（表转折）
C. 蒙络摇缀（缠绕）从小丘西行百二十步（西边）犬牙差互（像狗的牙齿那样）
D. 斗折蛇行（像北斗七星那样曲折）以其境过清（凄清）潭中鱼可百许头（大约）
[单项选择]根据原文，对文中加点词语的解释不准确的一项是：
A. 阴沉——对大家不痛不痒的发言的不满反应。
B. 惊诧——没有想到一个惯于抬轿的人竟然能够提意见。
C. 庄重——表示严志广发言的内容是严肃重大的。
D. 痛苦——是一种对作风不正的痛心表现。
[单项选择]下列句子中，加点词语使用全部规范、得体的一句是（）。
A. “围观”是不文明的行为，也很缺德，应予改正。
B. 课文既是知识的载体，又是进行语文各种能力训练的“材料”。
C. 近来您家父、家母身体可好我一直很惦念。
D. 请王路在广播里说一下：今天下午各班班长全部到学生会开会。
