更多"( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。"的相关试题:
[单项选择]（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教学目标
D. 培养目标
[判断题]培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。（）
[单项选择]学制中各级各类学校分段的主要依据是( )
A. 文化传统
B. 青少年儿童的年龄特征
C. 人口状况
D. 社会制度
[单项选择]对各级各类学校的具体培养要求指的是（）。
A. 教育目的
B. 课程目标
C. 教学目标
D. 培养目标
[单项选择]目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是( )。
A. 现场教学
B. 复式教学
C. 分组教学
D. 班级授课制
[单项选择]什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化( )
A. 教育目的
B. 教育目标
C. 教育方针
D. 教育内容
[单项选择]学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受( )
A. 政治经济制度的制约
B. 生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
C. 青少年身心发展规律的制约
D. 本国学制的历史和国外学制经验的制约
[单项选择]______ 会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 ( )
A. 人口的性别结构
B. 人口的阶级结构
C. 人口的文化结构
D. 人口的年龄结构
[判断题]除了幼儿园和小学外，日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目。
[单项选择]规定各级各类学校都必须开始“体操科”的《奏定学堂章程》颁布于 ( )
A. 1902年
B. 1903年
C. 1904年
D. 1905年
[单项选择]编制全国主体功能区规划的主要任务是，在分析评价国土空间的基础上，确定各级各类主体功能区的数量、位置和范围，明确不同主体功能区的定位、( )、管理原则、区域政策等。
A. 操控流程
B. 开发步骤
C. 开发方向
D. 操控手段
