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[单项选择]（）提出的社会主义教育方针是，“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有 社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
A. 徐特立
B. 毛泽东
C. 邓小平
D. 江泽民
[单项选择]我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是( )。
A. 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
B. 社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定
C. 全体人民平等友爱、融洽相处，生产发展，生活富裕，生态良好的社会
D. 一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定的社会
[单项选择]建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展( )，民族的、科学的、大众的社会文化。
A. 面向四化、面向全球、面向未来
B. 面向现代化、面向全球、面向明天
C. 面向现代化、面向世界、面向未来
D. 面向现代化、面向全球、面向将来
[判断题]社会主义精神文明建设的根本目的是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
[单项选择]培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我国社会主义精神文明建设的 ( )。
A. 内容
B. 目标
C. 指导方针
D. 基本方针
[单项选择]一个学校能能为社会主义建设培养合格人才，培养德、知、体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在于（）。
A. 教材
B. 教师
C. 教法
D. 教研
[单项选择]社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是( )
A. 以人为本
B. 以物为本
C. 以事为本
D. 以权为本
[单项选择]社会主义道德建设应该以( )
A. 集体主义为原则
B. 国家利益为原则
C. 爱国主义为原则
D. 社会主义经济基础为原则
[单项选择]中国道路的（），即社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会和社会主义生态文明“五位一体”的总体布局。
A. 总依据
B. 总布局
C. 总任务
D. 总战略
[单项选择]培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我国精神文明建设的（）。
A. 内容
B. 目标
C. 指导方针
D. 基本方针
