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[单项选择]演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉。让我们知道，感觉山中清泉应该打通生命所有的孔窍，只凭眼睛直观是不够的。我们和阿炳的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。从这个角度说，也许我们才是真正的盲人。我们没有化清流为音乐的神力，而他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才华与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典。 下面对文段中所谓“也许我们才是真正的盲人”这句话，理解正确的一项是 ( )。
A. 我们不能用心灵去感悟宇宙和自然
B. 我们没有化清流为音乐的神力
C. 我们不善于捕捉稍纵即逝的灵感
D. 我们只会凭眼睛直观，缺乏天分与才华
[单项选择]名曲《二泉映月》是我国民间二胡音乐家阿炳（华彦钧）的代表作，也是享誉世界的经典名曲，曾被日本著名指挥家小泽征尔誉为“跪下来听的音乐”，曲名中的“二泉”指的是我国一处著名的泉水，即
A. 谷帘泉
B. 中冷（泠）泉
C. 虎跑泉
D. 惠山泉
E. 趵突泉
[单项选择]书法作为一种心灵的艺术，最突出的艺术特征是（）
A. 计白当黑
B. 书为心画
C. 多样统一
D. 墨分五色
[单项选择]春天翻动思绪，春景使人联想。行到水穷处，坐看云起时，那是哲人对春天的一种见解，沐浴春天的一种方式。对春天的理解______，春天呈现的种类自然也就______。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 莫衷一是 千变万化
B. 因人而异 千姿百态
C. 浮想联翩 姹紫嫣红
D. 众说纷纭 千娇百媚
[单项选择]春天翻动思绪，春景使人联想，行到水穷处，坐看云起时，都是哲人对春天的一种见解，沐浴春天的一种方式，对春天的理解（），春天呈现的种类自然也（）。
A. 莫衷一是；千变万化
B. 因人而异；千姿百态
C. 浮想联翩；姹紫嫣红
D. 众说纷纭；千娇百媚
[单项选择]阅读文摘，是时尚，是潮流，是文雅，是涵养。《读者文摘》追求一种心灵的宁静，与小资、小知搭边结缘；读《新华文摘》当然是追求上乘的文化品位，与学者、文化画上连线。人们喜爱《新华文摘》，既在于它的高贵，养在深闺，大家风范；又在于它的普通化，任人阅读，总有可取；既在于它的包容，大度宽容，处平常心；又在于它的挑剔，精心选择，食不厌细。 这段文字主要谈论的是( )。
A. 《读者文摘》与《新华文摘》的相同之处与不同之点
B. 《新华文摘》真正受到了广大读者朋友的欢迎
C. 广大读者对《新华文摘》的一往深情
D. 比喻等修辞手法的运用，营造了浓烈的感情氛围
[单项选择]阅读文摘，是时尚，是潮流，是文雅，是涵养。《读者文摘》追求一种心灵的宁静与小资、小知搭边结缘；读《新华文摘》当然是追求上乘的文化品位，与学者、文化画上连线。人们喜爱《新华文摘》，既在于它的高贵，养在深闺，大家风范，又在于它的普通化，任人阅读，总有可取；既在于它的包容，大度宽容，处平常心，又在于它的挑剔，精心选择，食不厌细。
这段文字主要谈论的是( )。
A. 《读者文摘》与《新华文摘》的相同之处与不同之点
B. 《新华文摘》真正受到了广大读者朋友的欢迎
C. 广大读者对《新华文摘》的一往深情
D. 比喻等修辞手法的运用，营造了浓烈的感情氛围
[单项选择]谦和能让人的心灵保持______，并______着一种确实而永恒的宁静。我们的心念意境，如能时常保持这份清明开朗，那么，______在你面前的周遭环境，便会永远都是美好而亮丽的。 依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是( )
A. 透亮 充斥 展示
B. 清亮 充塞 展示
C. 透亮 充塞 展现
D. 清亮 充斥 展现
[判断题]人的心灵深处，教师都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。
[单项选择]苏霍姆林斯基认为：“在学生的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。”这主要是指（）。
A. 生理动机
B. 交往动机
C. 成功动机
D. 权力动机
[单项选择]在每个学生的心灵深处，都有一根独特的琴弦，一经波动就会发出一种独特的音响。教师要想使学生能够与自己所开展的教育活动产生______，就必须首先与学生的心弦对准音调，即对学生有深刻的而不是______的了解。没有了解的爱，只能是盲目的爱；没有了解的教育，只能是主观主义的教育。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 共鸣 肤浅
B. 共鸣 轻浮
C. 共识 肤浅
D. 共识 轻浮
[填空题]文化活动是一种精神性与心灵性的活动，它具有（）而个性化、（）而又传承积淀的特点。
[单项选择]接受者因受到艺术作品思想感情、理想愿望以及人物命运的打动感染而形成的一种强烈的心灵感应状态，称为______。
A. 共鸣
B. 净化
C. 理解
D. 领悟
[单项选择]在日常生活和工业生产中，我们常遇到一种或几种物质分散在另一种物质里，形成分散体系，我们把分散的物质称为（）。
A. 分散介质
B. 外相
C. 分散相
D. 渗透剂
[判断题]我们通常所讲的单板的接收灵敏度，对于同一种接收机来说有两种，一种是发端灵敏度，一种是收端灵敏度，前者比后者功率低3dB。
