[单项选择]建立原型的目的不同，实现原型的途径就有所不同，指出下列不正确的类型( )。
A. 用于验证软件需求的原型
B. 垂直原型
C. 用于验证设计方案的原型
D. 用于演化目标系统的原型

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[单项选择]建立原型目的不同，实现原型的途径也有所不同，指出下列不正确的类型( )。
A. 用于验证软件需求的原型
B. 垂直原型
C. 用于验证设计方案的原型
D. 用于演化出目标系统的原型

[单项选择]建立原型的目的不同，实现原型的途径也有所不同，指出下列不止确的类型
A. 用于验证软件需求的原型
B. 垂直原型
C. 用于验证设计方案的原型
D. 用于演示进出目标系统的原型

[单项选择]建立原型的目的不同，实现原型的途径也有所不同，指出下列不正确的类型______。
A. 用于验证软件需求的原型
B. 垂直原型
C. 用于验证设计方案的原型
D. 用于演化出目标系统的原型

[单项选择]建立原型的目的不同，实现原型的途径也有所不同，下列不正确的类型是（）。
A. 用于验证软件需求的原型
B. 垂直原型
C. 用于验证设计方案的原型
D. 用于演示进出目标系统的原型

[单项选择]由于软件项目的特点和运行原型的目的不同，原型有3种不同的作用类型：探索型、( )和进化型。
A. 追加型
B. 实验型
C. 经验型
D. 废弃型

[简答题]实现快速原型的开发途径有哪三种？

[单项选择]学校实现教育目的的基本途径是（）
A. 教学
B. 课外活动
C. 生产劳动
D. 社会活动

[单项选择]实现我国教育目的的根本途径是( )
A. 教育与生产劳动相结合
B. 脑力劳动与体力劳动相结合
C. 德育与智育相结合
D. 书本知识与实际知识相结合

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