更多"小宇今年7岁，是小学一年级的新生，进入小学后，小宇很快就适应了学校的环"的相关试题:
[单项选择]根据某地7岁~12岁小学生的近视情况的调查资料，对患者的年龄分布进行统计描述，宜绘制哪种图形（）
A. 直条图
B. 线图
C. 直方图
D. 散点图
[单项选择]曹蕴今年7岁，下面哪些行为，相对人得以行为人无民事行为能力为由，主张行为无效 ( )
A. 曹蕴接受叔叔赠与的一块手表
B. 曹蕴品学兼优，一家公司给她奖学金500元
C. 邻居张大妈委托曹蕴给儿子写一封信，张大妈给她一块雪糕作为报酬
D. 曹蕴受邻居委托，每天带邻居5岁的孩子上幼儿园，邻居每月给她一盒巧克力作为报酬
[简答题]江西赣州市教育局今年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该县的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。该市部分学校的做法违反了义务教育法的哪些规定？义务教育法在此方面做出规定的主要意图有哪些？
[判断题]新生儿感染应列入高危儿管理，进入感染恢复期后方可按普通新生儿进行保健管理
[单项选择]在一次运动会的400米跑项目结束后，小明发现：小亮、小宇和小强三人平均用时为4分钟，而小亮、小宇、小强和小刚四人的平均用时为5分钟。那么，小刚在这项比赛中用时多少分钟( )
A. 4分钟
B. 5分钟
C. 8分钟
D. 7分钟
[单项选择]小方、小艾、小宇、小路、小黄五人参加竞选。已知：如果小方所得的选票比小艾的多，或者小宇所得的选票比小路的多，那么小黄当选。如果竞选的结果，是小宇当选，则以下哪项论断一定成立？（）
A. 小艾所得的选票不比小方的多
B. 小方所得的选票不比小艾的多
C. 小宇所得的选票比小路的多
D. 小宇所得的选票不比小路的少
[简答题]工人王某的儿子从小两腿瘫痪，需借助手推车才能行走。虽有残疾，但智力正常。今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近一所普通小学申请就读。学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残疾儿童入学。因此，学校拒绝了王某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合法。
[单项选择]王军5岁，测得心理年龄为7岁；张燕7岁，测得心理年龄为9岁。两人智商的比较结果是（）
A. 王军高
B. 张燕高
C. 相等
D. 无法比较
[单项选择]可进入乳汁并通过胎盘引起新生儿甲状腺肿的药物是
A. 丙硫氧嘧啶
B. 碘化物
C. 普萘洛尔
D. 卡比马唑
E. 甲状腺素
[简答题]
（1）某小学正在办理新生入学手续。有两个小男孩同时来到招生老师面前，他俩长相一样，父母的姓名也一样。招生老师不禁问道：“你们是双胞胎吗？”他们异口同声地回答：“不是。”老师大吃一惊，不是双胞胎怎么会有这么多相同的地方？两个学生说：“我们是三胞胎中的两个。”
（2）镇上有个理发师，有时候镇长都得让其三分。镇长颁布了一条法令：规定每个人都不能留胡子，但不能自己剃须。理发师因为人人都来剃须而变得很富。但 是有一点，到底谁来给理发师刮胡子呢？答案是，理发师是个女的。
请分析两个材料，说明了什么问题？
[单项选择]3岁~6、7岁，是儿童（）。
A. 前言语阶段
B. 言语发生阶段
C. 言语发展阶段
D. 基本掌握口语阶段
[简答题]简述学前儿童从幼儿园进入小学后可能会面临的问题。
[单项选择]新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）。
A. 条件反射
B. 定向反射
C. 无条件反射
D. 探究反射
[简答题]
案例一：我国明代文人夏完淳5岁知五经，7岁善诗赋词，15岁从军，17岁殉国。德国化学家卡尔·烕特八九岁已能运用六国语言，并通晓数理化学科，9岁考入莱比锡大学，14岁获得博士学位。
案例二：宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，十二三岁时写的诗已不如从前好了，年到20岁左右，则“泯然众人矣”。
案例三：中国社会上广泛流传着“孟母三迁”的故事：战国时思想家、教育家孟轲幼年丧父，他家住在墓地附近，孟柯做游戏就学埋葬死人。他母亲怕对孟轲产生不良影响，就把家搬到集市附近居住。孟轲住在集市旁边，又去学商販叫卖。孟母感到这也不是教育孩子的环境，又把家搬到学校旁边住，使孟轲从小就学习礼仪。
案例四：美国斯坦福大学教授卡特尔对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久（从1921年到1972年）的追踪观察与系统研究，他的结论是，早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，有成就的人并非都是家长、教师认为非常聪明的人，而是有恒心，做事求好、求精的人。
请结合上述的几个案例，分析影响个体发展的主要因素。
[简答题]
材料一：我国明代文人夏完淳5岁知五经，7岁善诗赋词，15岁从军，17岁殉国。德国化学家卡尔·威特八九岁已能运用六国语言，并通晓数理化学科，9岁考入莱比锡大学，14岁获得博士学位。
材料二：宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，十二三岁时写的诗已不如从前好了，年到20岁左右，则“泯然众人矣”。
材料三：中国社会上广泛流传着“孟母三迁”的故事：战国时思想家、教育家孟轲幼年丧父，他家住在墓地附近，孟轲做游戏就学埋葬死人。他母亲怕对孟轲产生不良影响，就把家搬到集市附近居住。孟轲住在集市旁边，又去学商贩叫卖。孟母感到这也不是教育孩子的环境，又把家搬到学校旁边住，使孟轲从小就学习礼仪。
材料四：美国斯坦福大学教授卡特尔对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久（从1921年到1972年）的追踪观察与系统研究，他的结论是，早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，有成就的人并非都是家长、教师认为非常聪明的人，而是有恒心，做事求好、求精的人。
请结合上述的几个材料，分析影响个体发展的主要因素。
[填空题]儿童道德认知发展的阶段分为（）（0~2岁）、（）（2~7岁）、（）（7~12岁）。
[单项选择]一个7岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用比率智商来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为( )。
A. 甲小于乙
B. 甲等于乙
C. 甲大于乙
D. 无法比较
[单项选择]祖父年龄70岁，长孙20岁，次孙13岁，幼孙7岁，问多少年后，三个孙子的年龄之和与祖父的年龄相等
A. 10
B. 12
C. 15
D. 20
