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[判断题]10-12岁儿童，道德发展处于可逆阶段。
[单项选择]提出道德认知发展阶段理论的是( )
A. 维果茨基
B. 皮亚杰
C. 科尔伯格
D. 加德纳
[填空题]皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。
[单项选择]道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是（）。
A. 维果斯基
B. 皮亚杰
C. 科尔伯格
D. 奥苏贝尔
[单项选择]提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯塔洛齐
D. 柯尔伯格
[单项选择]中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？（）
A. 相对功利取向
B. 惩罚服从取向
C. 寻求认可取向
D. 遵守法规取向
[单项选择]蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性，大体可以分为三个阶段：第一阶段：0—6岁；第二阶段：6—12岁；第三阶段：12—18岁，其中（）是儿童个性形成的最重要时期。
A. 第一阶段：0—6岁
B. 第二阶段：6—12岁
C. 第三阶段：12—18岁
D. 以上都不是
[单项选择]根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）
A. 他律向自律过渡阶段
B. 他律阶段
C. 前道德阶段
D. 自律阶段
[单项选择]在皮亚杰的认知发展理论中，7~12岁儿童处于（）。
A. 形式运算阶段
B. 前运算阶段
C. 感知运算阶段
D. 具体运算阶段
[判断题]在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。
[单项选择]皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
[多项选择]皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于 ( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[简答题]皮亚杰的认知发展可以分为哪几个阶段？各有什么主要特征？
