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[单项选择]20世纪20年代，( )从社会学的角度来研究城市，被称为“人类生态学的芝加哥学派”。
A. 英国学者
B. 美国哈佛大学的学者
C. 美国芝加哥城市问题研究者
D. 美国芝加哥大学的学者
[单项选择]“人类生态学的芝加哥学派”从那种角度研究城市( )
A. 人地关系角度
B. 社会学角度
C. 数理统计角度
D. 社会与人的关系角度
[单项选择]中国学者自己的社区研究始于20世纪20年代末的（）
A. 社会调查运动期间
B. 城市社区运动期间
C. 乡村建设运动期间
D. 社会建设运动期间
[单项选择]在社会学研究方法论中，遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论，被称为（）
A. 人文主义方法论
B. 马克思主义社会学方法论
C. 实证主义方法论
D. 功能主义方法论
[单项选择]乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的（）。
A. 日本
B. 中国
C. 美国
D. 欧洲
[单项选择]被称为“社会学之父”的社会学家是（）
A. 斯宾塞
B. 马克思
C. 涂尔干
D. 孔德
[单项选择]20世纪20年代以后，社会调奄研究的重心转移到了（）
A. 美国
B. 苏联
C. 德国
D. 英国
[单项选择]20世纪20年代到50年代教育心理学处于( )
A. 教育心理学的起源阶段
B. 教育心理学的发展阶段
C. 成熟与完善阶段
D. 以上三项都不正确
[单项选择]最早涉及城市经济问题的是20世纪20年代对( )的研究。
A. 城市土地经济和城市地价
B. 城市土地经济和土地区位
C. 城市交通和城市住宅
D. 城市交通和土地区位
[单项选择]最早涉及城市经济问题的是20世纪20年代对( )方面的研究。
A. 城市土地经济和城市地价
B. 城市土地经济和土地区位
C. 城市交通和城市住宅
D. 城市交通和土地区位
[单项选择]20世纪40年代社会学的中心是（）。
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 德国
[单项选择]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[多项选择]社会学在中国的本土化起始于20世纪20、30年代，为此进行了开拓性工作的老一辈社会学家有（）
A. 章太炎
B. 许仕廉
C. 孙本文
D. 吴文藻
E. 严复
[单项选择]20世纪初，被称为美式审计的主要特点是：
A. 率先开展了资产负债表审计
B. 采用详细审计
C. 开展账户金额审计
D. 率先开展了内部控制审计
