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[单项选择]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]“以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初（）心理学家。
A. 德国
B. 法国
C. 英国
D. 美国
[判断题]20世纪50年代，心理学家Selfridge提出生成转换法则，对认知心理学和心理语言学的兴起和发展起着重要的推动作用。（）
[填空题]现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。
[单项选择]管理心理学在20世纪50年代产生于( )
A. 英国
B. 俄国
C. 美国
D. 德国
[单项选择]一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于（）。
A. 1923年
B. 1913年
C. 1903年
D. 1879年
[单项选择]第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是( )
A. 巴普洛夫
B. 奥苏伯尔
C. 皮亚杰
D. 桑代克
[单项选择]1903年，其著作《教育心理学》的出版标志着教育心理学成为独立的学科，他本人也被誉为美国教育心理学之父，他是（）。
A. 桑代克
B. 冯特
C. 斯金纳
D. 奥苏伯尔
[单项选择]1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是（）
A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 桑代克
D. 班社拉
[单项选择]奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）。
A. 冯特
B. 斯金纳
C. 杜威
D. 桑代克
[单项选择]当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是( )。
A. 自然实验
B. 问卷调查
C. 实验室实验
D. 观察法
[判断题]管理心理学起源于20世纪初期，到20世纪50年代趋于成熟。
[单项选择]美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 华生
D. 桑代克
[单项选择]1903年出版的《教育心理学》常常被看成是教育心理学诞生的标志，其作者是美国心理学家( )
A. 华生
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 斯金纳
[单项选择]20世纪50年代，美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法，称为( )。
A. 相对智商
B. 离差智商
C. 比率智商
D. 绝对智商
[单项选择]教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）
A. 1903
B. 1913
C. 1914
D. 1900
[单项选择]1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 华生
D. 桑代克
