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[单项选择]能最大限度地调动学习积极性，最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是
A. 竞争型结构
B. 个体化结构
C. 对抗型结构
D. 合作型结构
[单项选择]多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是（）。
A. 竞争目标结构
B. 个人主义目标结构
C. 合作目标结构
D. 友谊目标结构
[单项选择]以下何种措施不利于改善遵医行为
A. 改善医患关系，加强医患沟通
B. 缩短医生接诊时间
C. 开展患者小组活动
D. 医生对患者的每次行为指导全面而详尽
E. 简化药物处方
[单项选择]初中生同伴关系的显著特点是( )
A. 交友范围开始缩小，最要好的朋友一般只有一两个
B. 交友范围扩大，最要好的朋友很多
C. 平行性集合关系显著
D. 同伴关系依从性达到高峰
[单项选择]青春期同伴关系的特点是( )。
A. 交友范围扩大
B. 交友范围缩小
C. 知心朋友是异性
D. 团伙人数最多
[单项选择]青春期同伴关系的特点表现为( )。
A. 交友范围扩大
B. 交友范围缩小
C. 知心朋友是异性
D. 团伙人数最多
[单项选择]下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）
A. 独立的同伴关系
B. 二元关系的同伴关系
C. 群体的同伴关系
D. 互动的同伴关系
[单项选择]对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有( )。
A. 玩具和交往方式
B. 游戏内容和方法
C. 言语表达和主动性
D. 外表及个人性格
[多项选择]从同伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）。
A. 玩伴性别
B. 有无玩伴
C. 玩伴的熟悉程度
D. 玩伴年龄
[单项选择]设Student为学生关系，SC为学生选课关系，Sno为学生号，Sname为学生姓名，Cno为课程号，执行下面SQL语句的查询结果是( )。
Select Student.Sname
From Student,SC
Where Student.Sno＝Sno
and SC.Cno＝'C1'
A. 选出选修C1课程的学生信息
B. 选出选修C1课程的学生姓名
C. 选出Student中学生号与SC中学生号相等的信息
D. 选出Student和SC中的一个关系
