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[单项选择]通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为( )
A. 行为塑造
B. 行为训练
C. 行为矫正
D. 行为强化
[多项选择]不断强化环境污染防治，具体工作有( )。
A. 启动长江上游、三峡地区、黄河中游和松花江流域水污染综合治理工程
B. 加强近岸海域水质保护，抓好渤海、黄海环境综合整治和管理
C. 加强农村环境保护工作，保护农村养殖水源
D. 实施二氧化硫与酸雨控制区和重点大气污染控制工程
E. 推进工业企业的清洁生产和污染防治
[单项选择]强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。 下列属于负强化的是( )。
A. 对不合格的员工批评、斥骂、解雇等
B. 给员工设置无法实现的目标，使其从未经历过成功
C. 管理者为某个行为有所改善的员工解除处分
D. 赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作
[单项选择]教学过程中教师在制定教学目标后，通过不断的信息反馈，一次次地纠正教学活动中的偏差，这是发挥了教学目标的（）
A. 导向功能
B. 分层功能
C. 激励功能
D. 调控功能
[判断题]通过合理设计责任目标、制定责任预算和评价责任效益，可以不断激励各责任中心为实现预算目标而努力工作。（）
[单项选择]如果扩张的指标数多于收缩的指标数，经济处于景气的前期，随着mt向100的不断趋近，经济运行中的热度越来越高，则此时扩散指数应处在( )。
A. 0＜DIt＜50
B. 50＜DIt＜100：
C. 100＞DIt＞50
D. 50＞DIt＞0
[单项选择]趋避冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。 根据以上定义，下列属于趋避冲突的是( )。
A. 小新放学回家，既想看动画片《动感超人》，又想去找妮妮、风间、正南做游戏，这让小新很为难
B. 琪琪对旅游有着浓厚的兴趣，但又常常觉得旅游会耗费大量的时间、金钱和精力而不愿意去
C. 王先生要去云南出差，想欣赏沿途的风景，于是选择坐火车前往，但由于公司临时有事，要求提前到达，最后王先生只能选择乘飞机去云南
D. “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”句中对作者的心理描述
[填空题]（）是通过教师和学生在一定的条件下互相作用，不断引导学生学习，逐渐实现教学目的的过程。
[单项选择]不断强化环境污染防治，巩固“三河”水污染治理成果，下列属于“三河”的是( )。
A. 黄河
B. 淮河
C. 太河
D. 黑河
[单项选择]“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了( )
A. 总的量变过程中的部分质变原理
B. 质变形式非爆发式的原理
C. 质变过程中量的扩张的原理
D. 质、量、度三者关系的原理
[单项选择]世界经济全球化趋势的不断强化和我国加入世界贸易组织，将促进我国( )发展水平的全面提高。
A. 工业
B. 农业
C. 服务业
D. 建筑业
[单项选择]不断强化环境污染防治，巩固“三河”水污染治理成果，下列属于“三河”之一的是( )。
A. 黄河
B. 淮河
C. 太河
D. 黑河
