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[单项选择]教学方法是为完成教学任务而采用的( )
A. 教师教育学生的方法
B. 教师指导学生学习的方法
C. 教师讲课(教学)的方法
D. 教师教的方法和学生学的方法
[单项选择]教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。下列不属于教学方法的是（）。
A. 实验法
B. 灌输法
C. 谈话法
D. 练习法
[单项选择]教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是（）。
A. 客观性、综合性、可操作性
B. 外显性、整体性、灵活性
C. 简约性、客观性、整体性
D. 综合性、灵活性、可操作性
[单项选择]在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为( )
A. 教学策略
B. 教学方法
C. 教学目标
D. 学习方法
[单项选择]（ ）是为完成教学任务而采用的办法。
A. 教学方法
B. 教学原则
C. 教学任务
D. 教学目的
[判断题]在不同的教学方法中可以利用同一种教学方式，在同一种教学方法中也可以采用不同的教学方式。
[单项选择]美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A. 讲授
B. 示范
C. 参观
D. 引导探究
[单项选择]杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于( )
A. 能否引起思维
B. 能否联系实际
C. 能否发展智力
D. 能否顺利传授知识
[单项选择]在所有的教学方法中，最有针对性的教学方法是
A. 行为指导
B. 个别指导
C. 专题讲座
D. 传播媒介
E. 集体指导
[判断题]教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。
[单项选择]单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（）。
A. 教学方法
B. 教学模式
C. 教学策略
D. 教学方式
[单项选择]教学任务分析这一任务涉及（ ）
A. 确定学生原有基础
B. 分析使能目标
C. 分析支持性条件
D. 包括上述各项
[单项选择]在下面的四种教学方法中，以直观感知为主的教学方法是( )
A. 演示法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 实验法
[单项选择]教学创新的基本原则中，（）要求教师统筹教学内容、教学方法。
A. 综合优化原则
B. 参与性原则
C. 价值性原则
D. 对象性原则
