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[单项选择]社区工作巩固阶段的行动方针是( )。
A. 成立或巩固居民组织，让社区工作系统化
B. 发动资源，成立社区小组，训练社区居民带头人，巩固社区居民的参与
C. 根据社区的变迁重新评估社区需要和问题
D. 联络当地街道办事处、社区居委会、辖区单位等社区组织和团体，与他们建立互相信任的工作关系，做扎根社区的准备
[单项选择]社区工作的巩固阶段，社会工作者的行动方针是( )。
A. 组成自娱自乐的自助性小组，开展互助合作
B. 能够推出大量互助服务计划和社区活动
C. 成立或巩固居民组织，让社区工作系统化
D. 能够推出适度互助服务计划和社区活动
E. 能够培养一批社区带头人群体，尝试开展社区活动
[单项选择]发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与是社区工作( )的行动方针。
A. 准备阶段
B. 评估阶段
C. 巩固阶段
D. 启动阶段
[单项选择]下列不属于社区工作启动阶段中的行动方针和主要任务的是( )。
A. 发动资源
B. 成立社区小组
C. 组织社区大型活动
D. 调动社区居民带头人
E. 巩固社区居民的参与
[单项选择]社区工作巩固阶段的主要介入策略是( )和倡导。
A. 实施
B. 协调
C. 策划
D. 沟通
[单项选择]社区工作中，( )的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。
A. 巩固阶段
B. 启动阶段
C. 转折阶段
D. 评估阶段
[单项选择]社区工作中，发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与是( )的行动方针。
A. 启动阶段
B. 准备阶段
C. 转折阶段
D. 巩固阶段
[单项选择]不属于社区工作中巩固阶段对社会工作者的工作要求的是( )。
A. 巩固居民组织
B. 使总体目标得以实现
C. 互助合作
D. 社区教育
E. 防止把注意力过分集中在少数居民带头人身上
[单项选择]社区工作是个过程，一般划分为四个阶段，即准备阶段、（）、巩固阶段和评估阶段。
A. 启动阶段
B. 预估阶段
C. 收集资料阶段
D. 合约阶段
[判断题]在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向。这是巩固阶段工作的内容。
[多项选择]社区工作开展过程分成不同的阶段。在巩固阶段，目标基本达成的标志有（）
A. 发现了社区居民小组的带头人
B. 社区小组的带头人能正常地新老更替
C. 社区居委会得到大部分居民的认同
D. 得到辖区单位和组织的支持与赞助
E. 初步掌握社区的地理和人口的资源情况
[单项选择]在社区工作的巩固阶段中，( )是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。
A. 社区教育
B. 争取资源
C. 互助合作
D. 巩固组织
[单项选择]社区工作中巩固阶段中的( )的策略是指用不同的策略服务于居民带头人和普通居民，帮助小组成员建立对小组的归属感，并通过各种互助活动改善社区。
A. 巩固居民组织
B. 使总体目标得以实现
C. 互助合作
D. 社区教育
E. 阶段性工作目标的实现
[单项选择]下列哪项不是社区工作者在社区工作启动阶段要做的工作( )。
A. 社会服务机构做好自己的准备
B. 开展互助合作
C. 推动成立居民小组
D. 提供服务
E. 发掘资源和进行社区教育
[单项选择]社区工作各阶段中，评估阶段的目标是( )。
A. 社区居委会等社区组织得到大部分居民的支持
B. 社工、专业小组和社区居委会(社区组织)能够用客观方法总结以往的工作
C. 组织工作系统化
D. 社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢
E. 工作得到辖区有资源单位的支持
[单项选择]从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。
A. 理解阶段
B. 运用阶段
C. 感性阶段
[单项选择]社区工作各阶段中，有一个阶段的目标是社区居委会等社区组织得到大部分居民的支持，社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢，组织工作系统化，并得到辖区有资源单位的支持，这个阶段是哪个阶段( )。
A. 准备阶段
B. 启动阶段
C. 评估阶段
D. 巩固阶段
E. 工作阶段
[单项选择]社会工作者在社区工作准备阶段的基本任务是( )。
A. 采取措施提高居民的参与性
B. 整合社区资源
C. 对社区进行科学细致的分析
D. 收集有关社区的资料
[单项选择]实现广告目标的行动方针和方式就是（ ）
A. 广告策略
B. 广告主题
C. 广告策划方案
D. 广告实施方案
