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[单项选择]1-3岁是儿童口头语言发展的关键期，小学中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这说明个体心理发展具（）。
A. 连续性
B. 定向性
C. 不平衡性
D. 差异性
[判断题]儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。
[单项选择]3岁儿童的认知发展处于( )阶段。
A. 感觉运动期
B. 前运算期
C. 具体运算期
D. 形式运算期
[单项选择]儿童理解语言迅速发展的阶段指（ ）
A. 0～6个月
B. 6～12个月
C. 1～1.5岁
D. 1.5～2岁
[单项选择]1～3岁是口头语言发展的关键期，小学中年级是具体思维向抽象逻辑思维转变的关键期。这一事实说明心理发展的( )
A. 不平衡性
B. 连续性
C. 顺序性
D. 差异性
[单项选择]已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在( )
A. 2岁
B. 4岁
C. 5岁以前
D. 1岁-3岁
[单项选择]3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中( )的一种现象。
A. 最近发展期
B. 敏感期
C. 转折期
D. 关键期
[单项选择]3岁儿童（ ）。
A. 能辨别以别人为基准的左右
B. 能辨别以自身为中心的左右
C. .能辨别前后
D. 能辨别上下
[单项选择]1--3岁是口头语言发展的关键期，小学中年级是具体思维向抽象逻辑思维转变的关键期。这一事实说明心理发展的（）。
A. 不平衡性
B. 连续性
C. 顺序性
D. 差异性
[单项选择]1～3岁儿童每年健康检查（）次，每次间隔（）个月，3岁以上儿童每年健康检查1次。
A. 2，6
B. 3，4
C. 4，3
D. 6，2
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。2—3岁阶段的危机冲突是( )。
A. 基本的信任感和基本的不信任感
B. 自主感对羞耻感和怀疑
C. 主动感对内疚感
D. 勤奋感对自卑感
[判断题]儿童健康检查的时间：婴儿期至少4次，3岁及以下儿童每年至少2次，；3岁以上儿童每年至少1次。
[判断题]3～6岁儿童午睡时间根据季节以2～2.5小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。
[单项选择]心理学家发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )特点。
A. 阶段性
B. 特殊性
C. 连续性
D. 一般性
[单项选择]（）是3岁儿童适宜的脂肪功能比。
A. 40-45%
B. 35-40%
C. 30-35%
D. 25-30%
[单项选择]柯尔伯格认为，当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候，说明他处在道德发展的______。
A. 第一阶段
B. 第二阶段
C. 第三阶段
D. 第四阶段
