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[单项选择]从投资的成本-收益角度分析，组织适合做培训投资的条件是( )。(B—培训可带来的增值，C—培训的支出，S—员工受训而要求的加薪)
A. C—S＞B
B. B—S＞C
C. S—B＞C
D. B＞C
[单项选择]从投资的成本一收益角度分析，培训开发会提高组织利润的条件是( )。
(注：B——培训可带来的增值，C——培训的支出，S——员工受训后要求的加薪)
A. C-S＞B
B. B-S＞C
C. S-B＞C
D. B＞C
[单项选择]从投资的成本—收益角度分析，培训开发会提高组织利润的条件是( )。(注：B—培训可带来的增值，C—培训的支出，S—员工受训后要求的加薪)
A. C-S＞B
B. B-S＞C
C. S-B＝C
D. B＞C
[单项选择]从投资的成本—收益角度分析，组织适合做培训投资的条件是（）。
A. 培训的支出-员工受训要求的加薪＞培训可带来的毛利润
B. 培训可带来的毛利润-员工受训要求的加薪＞培训的支出
C. 员工受训而要求的加薪-培训可带来的毛利润＞培训的支出
D. 培训可带来的毛利润＞培训的支出
[单项选择]企业员工培训投资属于( )，它的投资收益远远高于实物投资收益.
A. 长期投资
B. 短期投资
C. 智力投资
D. 技能投资
[单项选择]对某一投资项目分别计算总投资收益率与净现值，发现总投资收益率小于行业基准投资收益率，但净现值大于零，则可以断定( )。
A. 该方案不具备财务可行性，应拒绝
B. 该方案基本具备财务可行性
C. 仍需进一步计算净现值率再作判断
D. 仍没法判断
[单项选择]主要应用于非上市公司少数股权的投资收益分析的指标是( )。
A. 股票获利率
B. 市盈率
C. 每股收益
D. 每股净资产
[单项选择]技术方案的投资收益率大于基准投资收益率，说明( )
A. 方案在技术上合理
B. 方案在技术上不合理
C. 方案在经济上不可行
D. 方案在经济上可行
[单项选择]总投资收益率( )同行业的收益率参考值，表明用总投资收益率表示的盈利能力满足要求。
A. 低于
B. 高于
C. 等于
D. 低于或等于
[单项选择]李先生参与了某个投资项目，第一年的投资收益率为15.2%，第二年的投资收益率为7.9％，第三年的投资收益率为－11％。则李先生三年投资的几何平均收益率为（）
A. 3.42%
B. 11.33%
C. 10.63%
D. 3.80%
[单项选择]培训效果的测定是一项非常复杂的工作。成本收益分析法是一种可选的方法。在运用成本收益分析法时，以下关于成本收益分析法的描述正确的是( )。
A. 考察培训成本只考察培训直接成本
B. 考察培训成本只考察间接成本
C. 学员参加培训而损失的时间是间接成本
D. 培训管理与工作人员的薪资属于培训直接成本
[单项选择]( )是建设项目经济评价中的微观层次，主要从微观投资主体的角度分析项目可以给投资主体带来的效益以及投资风险。
A. 建设项目可行性研究
B. 建设项目投资估算
C. 财务基础数据测算
D. 建设项目财务评价
[单项选择]在投资项目经济评价中进行敏感性分析时，首先应确定分析指标。如果要分析产品价格波动对投资方案超额净收益的影响，可选用的分析指标是（）。
A. 投资回收期
B. 净现值
C. 内部收益率
D. 借款偿还期
