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[单项选择]在教育史上，（）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 洛克
D. 裴斯泰洛齐
[单项选择]在教育史上，（）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱”。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 福禄贝尔
[单项选择]在近代教育史上，主张绅士教育的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 洛克
[单项选择]在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）。
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 洛克
D. 杜威
[单项选择]教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。
A. 裴斯泰洛奇
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 柏拉图
[判断题]德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。
[单项选择]在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是
A. 《福斯特教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《费舍教育法》
D. 《巴特勒教育法》
[填空题]在教育学发展史上，标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的（）。
[单项选择]教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 需要起源说
[单项选择]教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
[单项选择]在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（）。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 夸美纽斯
